读《张衡传》有感

读《张衡传》有感　　读《张衡传》有感　　　　《张衡传》中谈到张衡，有“常从容淡静，不好交接俗人”的记载。　　好一个“从容淡静”!凡天下有所成就者，皆逃不了这四个字所蕴含的大境界。何谓从容？“

张衡传【修改】

课 题张衡传课 题 序 号第 册第 课授课班级二（ ）（ ）授 课 课 时第 课时授课形式 集体备课时间月 日备课组执笔     【教学目的】 1.了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写

张衡传同步检测

主编 许春元    审核  陈志友张衡传检测2（时间40分钟，满分100分）一、双基夯实（每题7分。共35分）1．下列句中加点词全属于与官职任免变动有关的专用词语的一项是(  )A.B.C.D.2．下

张衡传复习教案

《张衡传》复习课教案 主备人:潘晓亮审核:赵金玲 6月27日 【整体把握】 本文是一篇典型的人物传记,以翔实的文笔全面记述了张衡的一生,描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。而且详略突出,重点介

张衡传课件学习

- - - 为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一个环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡星” 。

张衡传教学反思范文

张衡传教学反思范文 　　我们即将要学习到的《张衡传》这篇课文，介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。下面是关于张衡传教学反思的内容，欢送阅读！ 　　《张衡传》是一篇典范的人物传记，根据人物传记

入乎其里出乎其外-张衡传教学设计左敦凤

入乎其里出乎其外——《张衡传》教学设计左敦凤【设计思想】《张衡传》是节选自《后汉书》的一篇人物评传，涉及文言、文化等方面的知识，叙议结合的写法使人物形象丰满、可感，语言的精炼也很值得玩味。了解和掌握

语文新课标人教版必修4 4-13《张衡传》 精品教案

《张衡传》教案一、教法建议［抛砖引玉］学习《张衡传》要抓住两个要点：.在分析课文「辞章基础上讲清传记文学的特点，要结合“思考和练习”，介绍人物传记 的一般知识。.从分析课文写作特色入手，使学生从实践中

张衡传学案答案

《张衡传》学案备课人：xxx 审定：高一年级语文组 第一课时【学习目标】 1． 能用普通话准确、流畅地朗读文本，在理解的基础上，整体感知文本内容。      2． 理解文本中重要文言

张衡传复习学习

- 我国史书体例简介： - 编年体：《左传》、《资治通鉴》国别体：《国语》 、《战国策》 纪传体：《史记》（我国第一部纪传体通史）　 《汉书》（我国第一

张衡传全面学习

- 《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书。此书对考核史事有参考价值，文字亦朴素精练。今本《后汉书》包括梁代刘昭的增补部分，共一百二十卷。 - 第2页/共41页

《张衡传》说课稿

《张衡传》说课稿 一、确定目标 课标摘引： 《普通高中语文课程标准》第二部分“课程目标”第二部分“必修课程”第9条：“阅读浅易文言文能借助注释和工具书理解词句含义读懂文章