gceAAA《张衡传》教学设计

《张衡传》教学设计 【教学目标】 1、了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2、掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3、了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡

高中语文张衡传的说课稿

高中语文张衡传的说课稿 高中语文张衡传的说课稿 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？下面是的高中语文张衡传的说课稿

《张衡传》高二语文教案设计

《张衡传》高二语文教案设计 　　1、了解范晔的生平和《后汉书》;疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。 　　2、了解人物传记的写法和技巧，对张衡有深入的认识。 　　3、通过探究张衡成为世界史

张衡传教案【精品-doc】

张衡传教案【精品-doc】语文备课大师 xiexingcun.com 《张衡传》教案 [文本扫描] 本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才

课文《张衡传》的说课稿

课文《张衡传》的说课稿 课文《张衡传》的说课稿 　　《张衡传》为传统名篇，选自《后汉书》，作者范晔，是一篇精彩的人物传记。以下是的说课稿，希望对大家有帮助！ 　　《张衡传》是必修二第二单元中的一篇，它

张衡传同步练习及答案

《张衡传》知识点总结一、.通假字（1）员径八尺 （______通_______）（2）阴知奸党名姓，一时收禽（______通_______）﹙3﹚傍行八道 （______通_______）（4）形似

《张衡传》公开课课件

- 深度学习之--- 《张衡传》 - 学习目标 - 一、掌握常用文言实词，了解常见的古文化常识；

文言文《张衡传》知识点总结

文言文《张衡传》知识点总结 　　《张衡传》知识点梳理　　一、《张衡传》作者与作品　　1.范晔，南朝宋代史学家、文学家。字蔚宗，顺阳人。少勤奋好学，善写*，精通音律。做过宣城太守。　　2.《后汉书》，以

《张衡传》教学设计[修改版]

第一篇：《张衡传》教学设计《张衡传》 教学目标： 1、了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。2、 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3、了解张衡的品格和他在科学、文学

《张衡传》教案集合5篇

《张衡传》教案集合5篇 《张衡传》教案 篇1　　教学目标：　　1.积累文中涉及的重点文言词句知识;　　2.筛选并整合文本信息，概括张衡各方面成就;　　3.学习张衡从容淡静、勤勉谦虚等优秀品质，并形成一

《张衡传》规范译文与知识点

张衡 范晔张衡 字平子， 南阳 西鄂 人也。衡少 善 zhǔ属文， 游于三辅， 因 入 京师，张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时擅长 写文章， 到三辅一

张衡传知识点归纳总结

- 古今异义词 - 公车特征拜郎中公车——古义：官署名称。今义：公家的车特征——古义：特地征召。今义：作为事物特点的征象、标志等郎中——古义：官职名。今义:医生别称