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鸡兔同笼教学设计张雪梅

“鸡兔同笼”教学设计及评析人教版小学数学 六年级上册 第七单元 数学广角云南省宣威市虹桥街道虹桥小学 张雪梅教学要求:1.通过学习使学生初步认识“鸡兔同笼”的数学趣题,能尝试用多种策略解答数目比较小

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浅水洼里的小鱼++张雪梅

浅水洼里的小鱼 张雪梅水洼里的精神相遇 ——《浅水洼里的小鱼》课堂实录及反思 课堂实录 师:上课前啊,咱们一起来看一组图片。 师:这是在浙江温州,渔民们经过紧时救助9个小时,把一头搁浅在沙滩上的鲸送回

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张雪梅小学语文课堂教学研讨会交流材料

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小学语文人教五年级上册(2023年修订)第三组-巧辨比喻句+教学设计+张雪梅

《巧辨比喻句》教学设计教学目的:学会辨别比喻句 教学重难点:含有比喻词的非比喻句的辨别。教学流程;.什么是比喻句比喻就是打比方,是用具体、浅显、熟悉、形象鲜明的事物去说明或描写 抽象、深奥的事物。这样

九年级Unit9IlikemusicthatIcandanceto张雪梅教案

Unit 9 I like music that I can dance to.Section B (2a- 2d)学习目标:I •重点单词:sense » pain,reflect,moving,p