腾讯文库搜索-弦交流电的分析
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九年级数学优质课《弧、弦、圆心角》教学设计与与反思 教材分析 《弧、弦、圆心角》是初三数学第二十四章圆的一节重要课程。本节课是在认识了圆,了解了弧、弦等与圆有关的概念的基础上进行的。整节课是以
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《伯牙绝弦》教学案例分析 团溪镇第二小学 冉启芬 设计理念:叶圣陶老先生曾说:“学习语文,要听说读写四者并重。”六年级学生已初步具有自学能力,且这篇本文古今字义差别不大,学生可以借助注释自主读懂课文
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[很全]抛物线焦点弦的有关结论 知识点1:若是过抛物线的焦点的弦。设,则(1);(2) 证明:如图,(1)若的斜率不存在时,依题意若的斜率存在
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弦振动实验报告水工71班石健实验目的观察弦振动形成的驻波并用实验确定弦振动时共振频率与实验参数的关系;学习用一元线性回归和对数作图法处理数据;学习检查和消除系统误差的方法。实验原理一根柔软均匀的弦线两
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焊接平行弦钢桁架的次应力分析结构试验资料
焊接平行弦钢桁架的次应力分析(河北建工学院土木系)--------张摘要:用实验的方法测试、计算了焊接平行弦钢桁架因结点刚性而产生的次应力,分析桁架次应力的大小及其分布规律,初步探讨产生次应力的原因并
伯牙绝弦教学设计
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垂直于弦的直径案例分析
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