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强化读者意识构建作者与读者之桥梁

强化读者意识,构建作者与读者之桥梁所谓“读者意识”就是指进入写作行为中的人对阅读对象的自觉确立的意识。简而言之,就是在写作过程中,心里始终有“写给谁看”的意识,并根据读者特点来选择合适的内容,运用恰当

作者意识与读者意识的多维构建

作者意识与读者意识的多维构建中小学写作教学的一个重要问题作者:邢晔作者简介:邢晔,江苏省南通市教育科学研究院理论研究科副科长, 主持江苏省教育科学规划课题多项,主要研究方向:儿童 教育、“发现作文”研

建立读者意识提高写作水平

建立读者意识提高写作水平    江苏省江都市丁沟中学张广祥  “作文作文,写起来头疼。”一提到作文,尤其是议论文,许多同学往往会皱眉头。面对作文题,搜肠刮肚,感到实在无话可说,于是只好硬着头皮,东拉西

唤醒读者意识 优化习作全程

唤醒读者意识 优化习作全程 所谓读者意识,就是读者的欣赏愿望、阅读趣味和评价等对习作主体表达产生影响和制约的因素。在习作教学中,我们应重视唤醒学生的“读者意识”,优化习作指导的过程。 学

习作教学中“读者意识”的缺失与培养

北京市顺义区西辛小学刘学红一、问题的发现与描述(-)一封封没有发出的信一天,在四年级老师的办公桌上我发现了许多没贴邮票的信封,出于好奇打 开一看发现里面真的有信。哦,原来是老师在教学生写信和写信封呢!

英语写作能力读者意识

英语写作能力论文读者意识论文摘要:读者意识能促使学生从写作对象的需求和认知思维方式出发来进行写作,它能有效提升学生的写作境界,有助于提高他们的写作能力。在写作过程中,让学生有效建立和运用读者意识不是一

写作教学亟待重视读者意识的培养

写作教学亟待重视读者意识的培养 写作教学亟待重视读者意识的培养 诸暨市草塔中学语文组 杨丽平 摘要:新课标中提出“写作是书面表达和交流的重要方式”,写作中必然要有“写给谁”的意识。本文从新课标要求出发

浅谈作文教学中“读者意识”的培养

浅谈作文教学中“读者意识”的培养 李冬梅 “写作时要考虑不同的目的和对象”,这是新课标规定的写作教学的第一个目标。朱自清曾说:“写作练习可以没有老师,可不能没有假想的读者。”因此,就培养写作能力的

论文写作中的读者意识

论文写作中的读者意识 下面是为大家的一篇关于论文写作中的读者意识范文,供参考阅读,希望对您有所帮助。 摘要:传统论文写作观认为,学术话语应该是客观、非人称和信息传递,这种观点忽视了

语文读者意识管理论文

语文读者意识管理论文 “作文作文,写起来头疼。”一提到作文,尤其是议论文,许多同学往往会皱眉头。面对作文题,搜肠刮肚,感到实在无话可说,于是只好硬着头皮,东拉西扯地说上一些大话、空话、套话、假话

精编马克思主义与读者意识论文

马克思主义与读者意识论文无论是就文学活动的功能属性还是其存在系统而言,读者也就是文学作品的接受与消费主体都有其不容忽视的重要地位和研究价值。然而,长期以来,我国的马克思主义文学理论对文学与社会生活的关

2021年谈科技期刊编辑的读者意识

谈科技期刊编辑的读者意识 谈科技期刊的读者意识 若想使科技期刊得到应有的回报,使更多的`读者( ___)受益,就要在竞争中求发展,就要有市场,但市场是由读者( ___)来决定的.从四个方面分析了科技期