强项令同步练习y

强项令 范 晔阅读下列文段做题：帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝

强项令同步练习1长春版九年级上

强项令 范 晔一． 阅读下列文段做题：      帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”

九年级语文上册 11 强项令同步练习 长春版

11.强项令帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩

九年级语文巩乃斯的马强项令同步练习长春版

初三语文长春版《巩乃斯的马》《强项令》同步练习（答题时间：30分钟）一、课内文言文时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，

语文版初一七年级下册第26课强项令阅读题答案同步练习题课课练

语文版初一七年级下册第26课《强项令》阅读题答案同步练习题课课练　　语文版初一七年级下册第26课《强项令》阅读题答案同步练习题课课练　　课内阅读　　董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令，

七年级语文下册 第26课 强项令同步练习 语文版

第26课 强项令一、字音字形范晔（Yè）　　　　　 圉（yǔ）骖乘（cán shèng） 箠（chuí）楹（yíng） 敕（chì）枹鼓（fú） 叱（c

广东省河源市中英文实验学校七年级语文强项令同步练习2

广东省河源市中英文实验学校七年级语文《强项令》同步练习（2）基础题：1． 下面“之”字用法不同的一项是（C  ）A．帝大怒，召宣。欲箠杀之 B．因格杀之  C．大言数主之失 D．帝令小黄门持之2．

福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第26课《强项令》同步练习 语文版

强项令 范 晔阅读下列文段做题： 帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，

2016七年级语文下册第七单元26强项令同步练习新版语文版

26 强项令名校讲坛1．走近作者范晔(398—445)，字蔚宗，顺阳人，南朝宋史学家。范晔早年曾任彭城王刘义恭的参军，后官至尚书吏部郎。他在原有的几种《后汉书》的基础上，整理改写成一家之言的史学名著《

七年级语文下册 第七单元 26《强项令》同步练习 （新版）语文版

26 强项令名校讲坛1．走近作者范晔(398—445)，字蔚宗，顺阳人，南朝宋史学家。范晔早年曾任彭城王刘义恭的参军，后官至尚书吏部郎。他在原有的几种《后汉书》的基础上，整理改写成一家之言的史学名著《

七年级语文强项令课堂练习题

七年级语文《强项令》课堂练习题　范 晔　阅读下列文段做题：　 帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须

强项令范晔

强项令范晔　　篇一：《强项令》原文和译文 　　强 项 令 　　南朝宋 范晔 　　1. 董宣，字少平，陈留圉人也。 　　董宣，字少平，陈留郡圉地人。 　　2. ??后特征为洛阳令。