归园田居获奖优秀公开课课件

- 陶渊明 - 东晋末至南朝宋初（352或365年—427年）名：潜 字：元亮自号：“五柳先生”私谥：靖节先生我国第一位田园诗人后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”

归园田居公开课教案

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课题序号 17 授课班级 授课课时 1 授课形式 12 财会（1）班授课章节名 称 归园田居五首（其一） 使用教具 多媒体 教学目标 学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。学习描写景物的艺术手法。体味作者

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《归园田居 其一》公开课教案一、教学目标1、体会诗歌中田园风光构成的意境和陶渊明诗歌平淡质朴的语言风格。2、掌握并运用诗歌白描的艺术手法。3、让学生感知诗人的田园情怀，了解他淡泊名利、洁身自好的高尚人

归园田居陶渊明市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 陶渊明（约365—427），东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，世称“靖节先生”（又称五柳先生）。浔阳柴桑（今江西九江市）人。 主要作品有《归去来兮辞》《桃花源记》《陶

《归园田居》公开课教案

教案《归园田居》公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍作者陶渊明及其代表作《归园田居》1.1.2阐述《归园田居》在中国古代文学史上的地位和影响1.1.3强调本节课的重要性，激发学生的学习兴趣

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《归园田居（其一）》教学设计教材章节：中职语文教科书第五单元授课教师：周士君课时安排：一课时教学方法：讲授法、诵读法教学目标：1、知识与能力目标：知识目标： ⑴熟知作者及其影响。⑵了解鉴赏古典诗歌的基

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《归园田居（其一）》教学设计教材章节：中职语文教科书第五单元授课教师：周士君课时安排：一课时教学方法：讲授法、诵读法教学目标：1、知识与能力目标：知识目标： ⑴熟知作者及其影响。⑵了解鉴赏古典诗歌的基

《归园田居》公开课教案

《归园田居》公开课教案 [教学目标] 1、了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。 2、学习诗中情景交融的艺术手法。 3、领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的精神品格

归园田居公开课教案

- - 晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若

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- 读 - 世外桃源 - “夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷” “土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹

初中语文公开课教案《归园田居》

初中语文公开课教案《归园田居》作为一名老师，就难以避免地要准备，教案是教学活动的依据，有着重要 的地位。那么什么样的'教案才是好的呢？以下是小编精心整理的初中语文公开 课教案《》，欢迎大家分享。教学目