《归园田居其三》课件

- 《归园田居其三》优秀课件 - 目录 - contents - 课程导入诗词赏析主题探讨陶渊明其他作品对比课堂互动与讨论

归园田居其三

- 有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻 《桃花源记》） - 采菊东篱下，悠然见南山 《饮酒》》 - - 陶渊明一

归园田居其三的语文教案

归园田居其三的语文教案一、走近1、根据提示，说出下面这些课分别指的是哪些人？孤高情怀有谁知，独与天地相往来。一个人，登台长吟：念天地之悠悠，独怆然而涕下；一个人，登高作啸：万里悲秋常作客，百年多病独登

归园田居教学方案设计[修改版]

第一篇：归园田居教学方案设计归园田居教学方案设计 【三维目标】 1、知识与技能： ⑴ 了解陶渊明 的田园诗的特点。 ⑵ 会分析诗歌 的情感;能简单分析诗歌的炼字。 2、过程与方法： ⑴ 通过朗读、背诵

高中语文必修二《归园田居》教学设计

《归园田居》教学设计教学目标：1、 解读田园风光构成的意境。2、 解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3、 简单了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点：理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会

归园田居的教学方案

归园田居的教学方案归园田居的教学方案1、还记他的那些作品？有怎样的印象？2、朗读，疏通3、找出写田园的诗句，读a、用“这里_______________,这里_______________,这里___

《归园田居》教学设计[修改版]

第一篇：《归园田居》教学设计《归园田居》教学设计 《归园田居》教学设计 中山市教研室/郭跃辉 本文发表于《学语文》2017年第1期。 【摘要】《归园田居》是陶渊明的名篇，也是各种教材必选的诗歌名篇。中

《归园田居》教案设计

《归园田居》教案设计知识与技能：       一、能够有感情地朗读并熟练地背诵《归园田居》这首田园诗。二、通过对诗歌语言的探究，细品诗中所表达的诗人的情感。三、在反复的吟咏之中感受诗歌语言的音乐美。

《归园田居》其一课件

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归园田居其三拼音标注

ɡuīyuántiánjūqísān归园田居·其三táoyuānmínɡ作者：陶渊明zhònɡdòunánshānxiàcǎoshènɡdòumiáoxī种豆南山下，草盛豆苗稀。chénxīnɡlǐh

课文《归园田居·种豆南山下》教学设计

课文《归园田居·种豆南山下》教学设计 　　 　　《归园田居·种豆南山下》描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后的愉悦心情。下面一起看看教学设计，希望能对你有所帮助。 　　 　　教学目标 　

归园田居文学短评及赏析

归园田居文学短评及赏析《归园田居》为著名诗人陶渊明所作，一共5首诗歌描写了诗 人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。小编整理了归园田居 文学短评及赏析400字，来看一下！归园田居文学短评及赏析400字左右