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归园田居(人教版高一必修) 教案教学设计

归园田居(人教版高一必修)教案教学设计教学目标1、感受的隐土情怀,领悟返朴归真的人生志趣与人生境界。2、了解陶诗平淡质朴的语言中蕴涵的浓郁诗意。教学重点、难点理解抵抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层

《归园田居(种豆南山下)》教案设计

教案《归园田居(种豆南山下)》教案设计一、引言1.1背景介绍:1.1.1陶渊明简介:陶渊明(约365年-427年),字元亮,晋宋时期诗人,世称靖节先生。1.1.2《归园田居》简介:这是陶渊明创作的一

归园田居其一ppt教学课件

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《归园田居》教学反思

2023年《归园田居》教学反思 2023年《归园田居》教学反思1  《归园田居(其一)》是高中人教版必修二第二单元的诗歌,也是陶渊明关于归隐田园生活五首诗歌的第一首,对了解陶渊明的思想和精神世界来说是

《诗三首》归园田居(其一)

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《归园田居》教学反思

《归园田居》教学反思 《归园田居》教学反思1  【教学实例】  某次,与高二的学生一起学习陶渊明的诗歌《归园田居》,在组织学生讨论了这首诗的主题、意象、意境、情感和表现手法之后,我让学生质疑。我的本意

《归园田居》的教案

教案《归园田居》的教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《归园田居》是唐代诗人陶渊明创作的一首长篇叙事诗。1.1.2这首诗描写了诗人辞官归隐,回归田园生活的经历。1.1.3该诗体现了陶渊明对自然、简朴

《归园田居·种豆南山下》课文教学设计

《归园田居·种豆南山下》课文教学设计      《归园田居·种豆南山下》表明了诗人辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活的精神。下面是其教学设计,希望能对你有所帮助。      教学目

2022年归园田居反思总结-归园田居

归园田居反思总结|归园田居   归园田居是陶渊明旳名篇,对理解陶渊明旳精神世界来说是很重要旳篇目。xx收集了归园田居反思总结,人们一起来看看吧!  归园田居反思总结篇1   归园田居是一首学生较为容

归园田居教学案例

《归园田居》(其一)教学案例分析《归园田居》是一节关于陶渊明的田园山水诗的讲析课,学习本诗要让学生运用联想想象的方法品味这首诗,理清思路,以及领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,高尚的理想和坚定的人

2021年高中归园田居翻译归园田居内容分析

2021年高中归园田居翻译《归园田居内容分析》 高中归园田居翻译少①无适②俗③韵④,性⑤本爱丘山⑥。(我少年时就没有迎合世俗的兴趣,天性原本热爱山川田野。①少:指少年时代。②适:适应,适合。③俗

归园田居(其一)教学设计西安市第19中闫莉

归园田居(其一)教学设计西安市第十九中学 闫莉【教学设想】新课改施行以来,高中语文教学的目标就是要培养学生的综合能力,课堂要以学生为主体,教师为主导,通过学生的自主、合作、探究来欣赏文本,鼓励