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归园田居其一说课大赛一等奖

- 说教材:《归园田居(其一)》必修二《诗三首》中的一首诗,这三首古诗分别为汉末古诗和魏晋古诗,它在我国诗歌史上起着承前启后的作用,为后面学习唐诗奠定了基础。本诗是陶渊明辞去彭泽县令,归隐田园后写的一

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《归园田居》教案授课者:谢丽霞授课地点:高一(8)班教室授课时间:第三周星期一第5节教学目标:1、知识与能力目标①知识目标:熟知作者及其影响和了解鉴赏古典诗歌的基本方法。②能力目标:培养学生通过揣摩语

《归园田居教案》阅读指南

《归园田居教案》阅读指南阅读指南《归园田居》是唐代宫廷诗人元稹的代表作之一。该篇诗以农村田园为背景,描绘了庄园主人的不同心境,反映了封建社会下农村人民生活的不同命运。在中学语文教学中,往往将该篇诗作为

归园田居其一教案

归园田居其一教案.知人论世,理解诗歌所表达的思想感情..通过诵读诗歌,揣摩语言,想象画面,感知意象来赏析意境、 情感和人物形象。.领悟诗人田园情怀,体会诗人的生活情趣。学习通过揣摩语言、想象画面,把握

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《归园田居》的教案 教学目标 知识和能力目标 1、掌握生字词,能够流畅、有感情地朗读、背诵诗歌。 2、体味诗歌的内涵 过程和方法目标 1、通

《归园田居》教案

《归园田居》教案导语 德国哲学家海德格尔说:“人生充满劳绩,但人诗意地栖居在这块大地之上。”你是如何理解这里的诗意的呢? 你认为怎样的生活是最有诗意的?(很多同学会想到陶渊明、苏轼、孟浩然……因

高中语文归园田居教案范文

高中语文归园田居教案优秀范文归园田居,是中国古代诗歌中的经典主题。由于现代城市的建设,人们与自然的距离越来越远,我们需要向诗歌中的祖先们学习,将这种恋土恋家恋自然的美好情感带回到我们的生活中来。在高中

归园田居陶渊明市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 陶渊明(约365—427),东晋大诗人。一名潜,字元亮,私谥靖节,世称“靖节先生”(又称五柳先生)。浔阳柴桑(今江西九江市)人。 主要作品有《归去来兮辞》《桃花源记》《陶

归园田居的语文教案

教案归园田居的语文教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1《归园田居》是唐代诗人陶渊明的一部田园诗集,描绘了作者辞官归隐后在农村生活的真实写照。1.1.2陶渊明通过这部诗集表达了对官场生活的厌恶和对田

归园田居其一教案

归园田居其一【篇一:《归园田居(其一)》教学设计】《归园田居(其一)》教学设计一、教学目标(一)知识教育目标有感情地诵读并背诵这首诗。领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的精神品格。领悟田园风光的意境(二

归园田居优质教案

归园田居优质教案      教学目标:      1、解读田园风光构成的意境。      2、解读诗人归田园前的心境,解读诗人形像。      3、简单了解陶诗的艺术风格。      教学重点、难点: