归园田居教案谢丽霞

《归园田居》教案授课者：谢丽霞授课地点：高一（8）班教室授课时间：第三周星期一第5节教学目标：1、知识与能力目标①知识目标：熟知作者及其影响和了解鉴赏古典诗歌的基本方法。②能力目标：培养学生通过揣摩语

《归园田居》(其一)一等奖教案[修改版]

第一篇：《归园田居》(其一)一等奖教案《归园田居》（其一）教案 教学设想 诗歌教学应注重培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌的审美能力和探究能力，这节课旨在以学生为主体、教师为主导，通过学生、教师、文

归园田居获奖优秀公开课课件

- 陶渊明 - 东晋末至南朝宋初（352或365年—427年）名：潜 字：元亮自号：“五柳先生”私谥：靖节先生我国第一位田园诗人后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”

归园田居教师教案

归园田居教师教案 　　1．引导学生体会诗中所表达的思想感情。 　　2．训练学生欣赏诗歌意境，培养学生的欣赏能力。 　　3．拓展探究，了解诗人的艺术情趣。 　　1．学生看图像（利用声像技术，展示田园风光

归园田居陶渊明市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 陶渊明（约365—427），东晋大诗人。一名潜，字元亮，私谥靖节，世称“靖节先生”（又称五柳先生）。浔阳柴桑（今江西九江市）人。 主要作品有《归去来兮辞》《桃花源记》《陶

归园田居课件

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归园田居其一说课大赛一等奖

- 说教材:《归园田居（其一）》必修二《诗三首》中的一首诗，这三首古诗分别为汉末古诗和魏晋古诗，它在我国诗歌史上起着承前启后的作用,为后面学习唐诗奠定了基础。本诗是陶渊明辞去彭泽县令，归隐田园后写的一

《归园田居》的教案

教案《归园田居》的教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《归园田居》是唐代诗人陶渊明创作的一首长篇叙事诗。1.1.2这首诗描写了诗人辞官归隐，回归田园生活的经历。1.1.3该诗体现了陶渊明对自然、简朴

归园田居

- 归园田居 - 陶渊明 - 陶渊明：一名潜 ，字元亮 。东晋最杰出的诗人、文学家 - “田园诗人” 隐逸诗人 靖节先生 五

归园田居(其一)教案(I)

《归园田居》(其一)教案　　《归园田居》教案教学目标：1、　　解读田园风光构成的意境。2、　　解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3、　　简单了解陶诗的艺术风格。教学重点、难点：理解作者反抗

2《归园田居（其一）》一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修上册

2《归园田居（其一）》一等奖创新教学设计 统编版高 中语文必修上册《归园田居（其一）》教学设计教学目标：语言建构与运用以“诗眼”为核心串联起整首诗的学习，体会诗作精巧的构思安 排。【重点】思维发展与提

归园田居教案

合同编号：__________甲方（甲方指“归园田居”）：乙方（乙方指“教案提供方”）：根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方购买