腾讯文库搜索-归园田居教案3篇
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《归园田居》的教案
《归园田居》的教案 教学目标 知识和能力目标 1、掌握生字词,能够流畅、有感情地朗读、背诵诗歌。 2、体味诗歌的内涵 过程和方法目标 1、通
《归园田居》教案
《归园田居》教案导语 德国哲学家海德格尔说:“人生充满劳绩,但人诗意地栖居在这块大地之上。”你是如何理解这里的诗意的呢? 你认为怎样的生活是最有诗意的?(很多同学会想到陶渊明、苏轼、孟浩然……因
归园田居其一教案
归园田居其一【篇一:《归园田居(其一)》教学设计】《归园田居(其一)》教学设计一、教学目标(一)知识教育目标有感情地诵读并背诵这首诗。领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的精神品格。领悟田园风光的意境(二
归园田居优质教案
归园田居优质教案 教学目标: 1、解读田园风光构成的意境。 2、解读诗人归田园前的心境,解读诗人形像。 3、简单了解陶诗的艺术风格。 教学重点、难点:
高中语文归园田居教案范文
高中语文归园田居教案优秀范文归园田居,是中国古代诗歌中的经典主题。由于现代城市的建设,人们与自然的距离越来越远,我们需要向诗歌中的祖先们学习,将这种恋土恋家恋自然的美好情感带回到我们的生活中来。在高中
《归园田居》教案设计
《归园田居》教案设计知识与技能: 一、能够有感情地朗读并熟练地背诵《归园田居》这首田园诗。二、通过对诗歌语言的探究,细品诗中所表达的诗人的情感。三、在反复的吟咏之中感受诗歌语言的音乐美。
归园田居公开课教案
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《归园田居(其三)》用ppt课件
- 有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻 ……《桃花源记》 - - - 陶渊明(365--427),东晋最杰
归园田居读后感800字(精选3篇)
归园田居读后感800字(精选3篇) 归园田居读后感800字(精选3篇) 认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?下面是的归园田居读后感80
归园田居其一含教案
- 《归园田居(其一)》——饥饿的自由,诗意的栖居【教学目标】1.走近陶渊明,了解其丰富的精神世界。2.反复吟咏诵读,把握作品内容和诗人情感。3.品味揣摩诗句,提升诗歌鉴赏能力。4.正确理解陶渊明的思
归园田居教案设计
归园田居《归园田居》教学目标: 1、诵读品读诗歌,感受宁谧优美的田园风光,体悟陶渊明闲适恬淡的生活情趣。2、理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活地精神3