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《中国当代文学》教学大纲

(供三年制小学教育专业文科方向使用)中国当代文学是三年制小学 教育专业文科方向的一门基础课程,本课程简明扼要地介绍中国当代文学 史知识,介绍各个时期的重要作家作品。教学目的与要求:一.正确认识中国当代

关于中国当代文学教学的几个问题的探讨

关于中国当代文学教学的几个问题的探讨    摘要:中国当代文学是高校汉语言文学专业本、专科的主干课程之一,但是长期以来当代文学的教学都存在着传统、僵化的弊病,因此当代文学教学必须进行改革。我们应树立正

当代文学务虚务文学范文

当前,在文学界存在着“当代文学务虚”的现象,即很多当代文学作品没有真正表现出生活中的那些真实场景和人物。相反,它们往往只是一些“文字游戏”和“空洞的主题”。这种“务虚”的文学现象对文学界的良性发展产生

中国当代文学名著精读教学大纲

《中国当代文学名著精读》教学大纲课程名称:中国当代文学名著精读 英文名称:Chinese present age famous work perusal课程编码:011311

精选当代文学课程教学中影视资源应用

当代文学课程教学中影视资源应用科技的发展使我们走进了一个读图时代,以电视、电影等为代表的影像媒体制造和传播的各种视觉符号影响并改变着大众的阅读趣向,文学正在脱离“以语言为中心的理性主义形态,在现代传媒

广告学专业当代文学课程教学改革论文

广告学专业当代文学课程教学改革论文 广告学专业当代文学课程教学改革论文预读: 摘要:[摘要]高等院校广告学专业开设的中国现当代文学课程与汉语言文学专业、汉语国际教育专业的现当代文学课程应该区分开来,课

新媒介环境下的当代文学教学

新媒介环境下的当代文学教学 摘要:本文对新媒介环境下的当代文学教学进行了分析。 关键词:新媒介 当代文学 教学 中图分类号:G206 文献标识码:A 从20世纪6

当代文学课程教学中影视资源应用

当代文学课程教学中影视资源应用  读图时代的影像传媒给以语言讲授为主的当代文学课程教学带来了巨 大的冲击。如何与时俱进,合理应用丰富的文学影视资源,推动教学模式的创新,是目前当代文学教改必须考虑的元素

文学当代文学

- 一 “当代文学”名称的由来 - 出现:50年代后期动机:为1949以后的中国大陆文学命名 缺陷:概念不够科学、严谨;政治大于文学 - 第2页/共47页

中国当代文学教学中的人文素质教育的渗透

中国当代文学教学中的人文素质教育的渗透   对大学生人文精神的培养是人文素质教育的核心任务之一。针对目前高等教育中呈现的人文精神低落现象,中国当代文学极为丰富的人文精神内涵给予其应承负起

中国当代文学教案

教案中国当代文学教案一、引言1.1背景介绍:中国当代文学是指自20世纪50年代以来的中国文学,它反映了我国社会主义建设和改革开放以来的历史进程和人民群众的生活。1.2目的说明:通过本课程的学习,使学

精编当代文学理论教学困难与策略

当代文学理论教学困难与策略文学理论作为汉语言文学专业的基础课,在传统课程体系中一直很受重视,但在实际教学中却一直面临困境,即使是在文学理论曾经短暂繁荣的20世纪80年代也是如此。只不过正如有论者指出的