腾讯文库搜索-形声字与象声字
形声字与象声字
汉字 汉字是形、音、义的结合体。从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字。 独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合体字则是由两个或两个以上的部分
中华汉字之象声字、形声字、会意字教师版
授课类型T C象形字、形声字、会意字T 仓颉造字授课日期及时段2016.4.21教学内容同步练习 一、同步知识梳理1:象形字 清清澈 2:形声字 INCLUDEP
中华汉字之象声字、形声字、会意字教师版
授课类型T C象形字、形声字、会意字T 仓颉造字授课日期及时段2016.4.21教学内容同步练习 一、同步知识梳理1:象形字 清清澈 2:形声字 INCLUDEP
中华汉字之象声字、形声字、会意字教师版
授课类型T C象形字、形声字、会意字T 仓颉造字授课日期及时段教学内容同步练习 一、同步知识梳理1:象形字 清清澈 2:形声字 INCLUDEPICTURE "f
有趣的形声字
- - 有趣的形声字 - 嘉明中心小学校制作人:杜晓雪适用对象:小学二年级学生 - -
形声字声符表意综述
形声字声符表意综述摘要:关于形声字声符表意的研究,历代以來文字学界都做了诸多 工作,取得了不小的成果,然而也不断有争议。现当代以来随着理论研究 的改善与创新,形声字声符表意的研究更加合理化。本文就形声
从字族的视角考察形声字声符表义的本质
从字族的视角考察形声字声符表义的本质 从字族的视角考察形声字声符表义的本质 汉字字族的研究是离不开形声字的开展的,字族的研究恰是基于形声字研究这一根底,下面是的一篇探究形声字声符表义本质的,欢送阅
形声字教学法
形声字教学法在形声字的教学中,我是这样渗透的。第一步,形声字,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。意符一般由象形字或指事字充当,声符可以由象形字、指事字、会意字充当。第二
从字族的视角考察形声字声符表义的本质
从字族的视角考察形声字声符表义的本质 汉字字族的研究是离不开形声字的发展的,字族的研究恰是基于形声字研究这一基础,下面是小编搜集整理的一篇探究形声字声符表义本质的论文范文,欢迎阅读查看。 形声字在
试论形声字声符的表音功能
试论形声字声符的表音功能 摘 要:自东汉许慎以来,有关形声字声符功能的研究就取得了丰硕的研究成果。但对其基本的表音功能的研究缺乏重视。本文从形声字声符表音的程度、示音功能较弱的原因等方面着眼,讨
形声字的研究报告150字
形声字的研究报告摘要形声字是汉字中的一种字形结构,在语言学研究中具有重要的意义。通过对形声字的研究,我们可以更好地了解汉字的起源和发展。本报告通过对形声字的定义、特点、起源以及研究方法的介绍,探讨了形
形声字1
- 字的分类,如:象形字,指事字,会意字,形声字。 - 象形字:日 月 木 人 口 足 刀会意字: 休 刃 明指事字:上 下