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彩色的梦完整版PPT课件

- 昨晚睡的好吗?有没有做梦? - 梦可以带给我们许多新奇的体验。让我们看看作者“彩色的梦”是怎样的。 - 走近作者

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- 8.彩色的梦 - 第2课时 - 统编版语文二年级(下) - 1.边读边想象,能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点)2

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- 高洪波:笔名向川,诗人、散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》,散文集《波斯猫》、《文坛走笔》等。散文集《悄悄话》

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- 8 彩色的梦 - 1.认识“盒、聊”等9个生字,会写“彩、梦”等9个字,会写“彩色、脚尖”等8个词语。2.朗读课文,边读边想象,能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。3.

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- 激趣导入 - 让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧! - 盒 - 坪 - 探

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- 目标:1.理解儿歌内容。2.感受事物与颜色的关系。 - 小草爱做梦 - 梦是红红的 - 白

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- 彩色的梦 - 教学目标:1、理解儿歌内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 - www.qinzibuy

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- 彩色的梦 - 高洪波 - 会认9个生字,会写9个生字,读准字音,认清字形,理解由生字组成的新词。 -

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- - 小朋友们好!昨晚睡的好吗?有没有做梦?谁来讲讲你的梦?梦可以带给我们许多新奇的体验。下面让我们走进课文,去看看作者“彩色的梦”是怎样的。

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- 彩色的梦 -   活动目标:  1、理解儿歌内容,学会朗诵儿歌,培养幼儿的语言表达能力和想象能力。  2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。

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- 会认9个生字,会写9个生字,读准字音,认清字形,理解由生字组成的新词。 - - 学习目标 - - 1