影子教学设计8

《影子》教学设计8 【教学目的】 １、认识１１个二类生字，会写"飞、马、鸟'三个字。认识１个笔画"竖折折钩'和３个偏旁"反犬 、三撇、宝盖儿'。 ２、正确流利的朗读课文，

3.2 太阳下的影子教学设计

3. 2太阳下的影子教案及反思【教学分析】本课承接第1课中关于光源的高度对影子影响的研究，进一步制作影子观察 仪并研究一天中在太阳光的照射下物体影子的变化规律。整个活动有一定的难 度，在观察活动中教师

课文影子教学设计

课文影子教学设计 　　【教学目标】 　　〖知识与能力目标 　　１、认识１１个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。 　　２、能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文。 　　３、懂得在实际生活中分辨前、

影子教学设计_11

《影子》教学设计 [教学内容] 课文是一首儿歌，语言简洁、生动、形象，读起来琅琅上口，符合低年级小学生活泼的个性。通过"前、后、左、右'描绘了影子和太阳的关系，通过"小黑狗'、"好朋友'

《影子》教学设计方案

《影子》教学设计方案 　　1．能正确、流利地朗读课文、背诵课文。 　　2．学会6个生字；认识一个偏旁。 　　3．认识光源、物体和影子三者之间的位置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情

激学趣学乐学影子教学设计

激学 趣学 乐学——《影子》教学设计 [教学内容] 课文是一首儿歌，语言简洁、生动、形象，读起来琅琅上口，符合低年级小学生活泼的个性。通过"前、后、左、右'描绘了

一年级语文上册影子教学设计板书设计优秀教案

一年级语文上册《影子》教学设计板书设计优秀教案　　一年级语文上册《影子》教学设计板书设计优秀教案　　影　子　　南昌市石头街小学　　万德琴　　教学目的：　　1、认识11个生字，会写“飞

《影子》语文教学设计

《影子》语文精品教学设计 　　【教学目的】 　　１、认识１１个生字，会写飞、马、鸟三个字，认识１个笔画ㄅ，和偏旁犭宀彡 　　２、能正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　３、认识有关影子的一些现象。 　　

影子的教学设计范文

影子的教学设计范文 　　1．彩色生字片卡。 　　2．游戏课件：送礼物。 　　3．有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画课件并配乐。 　　4．小物品、手电筒假设干只。 　　影子教学设计第二课时 　

踩影子教学设计[修改版]

第一篇：踩影子教学设计5 影 子 设计说明 这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设一个活泼

人教版影子教学设计

人教版影子教学设计 人教版影子教学设计 　　课前开展体育游戏：我说你做，如老师说：向左转，学生马上做相应的动作。 　　［点评：课前开展几分钟的体育游戏，营造轻松、和谐的学习气氛，稳固了学生前后左右的方

影子的教学设计参考

影子的教学设计参考 　　影子是生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课文以简洁、生动、形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节，用比较的手法，把影子形象地说成是小黑狗、好朋友，活泼、亲切，