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影子的游戏教学设计
（ 美术 ）学 科 教 学 设 计课 题1.影子的游戏年级 一年备课教师王辉教 材人民教育出版社课时 1课时课 型造型表现教 学目 标(三维目标)1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 2
影子的游戏教学设计
〔 美术 〕学 科 教 学 设 计课 题1.影子的游戏年级 一年备课教师王辉教 材人民教育出版社课时 1课时课 型造型表现教 学目 标(三维目标)1、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 2
影子的游戏教学设计
影子的游戏教学设计影子的游戏教学设计1活动目标1.对影子有探索、发现的兴趣。2.能利用影子游戏，丰富自己的生活。活动准备（一）学情分析我校地处城乡结合部，是一所农村小学。学生课余生活相对比较单一，因此
《影子的游戏》教学设计.doc
《影子的游戏》教学设计（造型·表现）一、学情分析一年级的学生好动，好奇心强。通过观察发现孩子对自己身边熟视无睹的影子关注得却不多，本节课抓住孩子们对影子的好奇心，挖掘其中的美术语言，通过游戏的方式引导
影子的游戏教学反思
影子的游戏教学反思 影子的游戏教学反思1 活动目标 1、通过游戏，帮助幼儿进一步了解常见动物的明显特征和生活习性。 2、引导幼儿观察、比较、发现动物明显特征，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 3、
影子的游戏教学反思
影子的游戏教学反思 这一课，目标要求画自己的影子，课前，我踌躇满志地告诉学生：老师要带着同学们到教室外面作画！每个孩子都很兴奋，也很期盼，我也很期盼。终于，这一天的天气不错，阳光很好，适合到室外去
影子的游戏美术教学反思
影子的游戏美术教学反思 《画影子》是人民美术出版社出版的第四册第19课教材内容，属于“造型?表现”领域范畴。 本课教材的意图是通过欣赏有趣、多变的影子形象，使学生感受到美是无所不在的，需要我们
《影子的游戏》教学反思范文
《影子的游戏》教学反思范文 《画影子》是人民美术出版社出版的第四册第19课教材内容，属于“造型?表现”领域范畴。 本课教材的意图是通过欣赏有趣、多变的影子形象，使学生感受到美是无所不在的，需要
2023影子的游戏教学反思
2023影子的游戏教学反思 2023影子的游戏教学反思1 本节课我紧紧抓住一个“新”字，以新的教育教学观为指导开展教学，我认为这是本课成功的关键。学生在找影子、赏影子、探究影子、画影子的过程中围绕“
《影子的游戏》教学反思
《影子的游戏》教学反思 《影子的游戏》教学反思1 一、教材分析 《画影子》是人民美术出版社出版的第四册第19课教材内容，属于“造型?表现”领域范畴。 本课教材的意图是通过欣赏有趣、多变的影子形象
《影子的游戏》教学反思范文
《影子的游戏》教学反思范文 《画影子》是人民美术出版社出版的第四册第19课教材内容，属于“造型?表现”领域范畴。 本课教材的意图是通过欣赏有趣、多变的影子形象，使学生感受到美是无所不在的，需要
影子的游戏教学反思
影子的游戏教学反思 影子的游戏教学反思1 《我和影子做游戏》是一个发展孩子四散追捉跑能力的游戏。首先让孩子在阳光下观察自己的影子，变化不同的姿势，让孩子明白姿势变化和方位变化结合起来，影子也就动起来
