《往事依依》教学设计范文参考

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《往事依依》教学设计赣榆县青口二中 盛春琳教学目标：1、掌握课文的基本内容及主题思想。2、品味文中文情并茂的语言描写，体会其中的意境之乐。3、认识文学作品对青少年成长的重要意义，自觉养成多读书、读好

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《往事依依》教学设计8 　　 《往事依依》教案示例 　　 教学过程 ： 　　 一、作者简介： 　　 于漪，江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。1965年入党，1978年

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《往事依依 教案教学设计(人教版七年级上册) 《往事依依 教案教学设计(人教版七年级上册) 第六课《往事依依》教案 教学目标 1、 学会分段和概括段意。 2、 积累一些重要的词语以及精彩的句子。 3、

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《往事依依》教学反思《往事依依》教学反思作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的《往事依依》教学反思，欢迎阅读，希望大

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往事依依教学设计反思师（激动、亲切地）：同学们，今天是一个令我们难忘的日子，我们将和于漪老师一起学习她的一篇文章。这篇文章就是----（生齐答：“往事依依”）（师板书课题）我们以热烈的掌声对于老师的光

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往事依依(网友来稿) 教案教学设计 往事依依(网友来稿) 教案教学设计 作者邮箱：tomato4526@sohu. 于漪 一 教学目标 1 能学习并进展情况描写。 2 能学习文中的优美字句，语段。 3

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往事依依教学设计反思 ［教学目标］ 1.理解文学对少年儿童成长的重要意义。 3.初步了解“引用”这种写法的好处。 ［教学步骤］ （一）导读进入新课 同学们，今天向大家介绍一位特殊的客人，她曾经是教育学

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《往事依依》教学设计5 往 事 依 依 瓜洲中学 预设目标 1 整体学习,理清思路 2 欣赏优美典雅的语句,提高欣赏作品的能力. 教学流程 一.创设情景,导入 新课 从《为你翻开一扇门》让学生认识到生

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往事依依 教案教学设计 教学目标 1. 了解作者成长的源头，感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。 2. 体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣。提高他们阅读文学作品的自觉

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往事依依教学反思 往事依依教学反思1　　9月23日，我执教苏教版七年级语文第一册第六课《往事依依》。这是著名语文特级教师于漪回忆少年时代读书生活的一篇散文。__选材精当，内容浅显，学生易懂。对于这样一