《往事依依》教案

教案《往事依依》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，引发他们对往事的回忆，为后续教学内容做铺垫。1.2话题引入：引导学生谈论自己的往事，分享彼此的故事，营造轻松愉快的课堂氛

《往事依依》教学设计6

《往事依依》教学设计6 　　 往事依依 　　 教学目标 　　 1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。 　　 2、朗读感受本文优美的语言，体会文章蕴含的丰富的情

七年级语文《往事依依》教学设计

七年级语文《往事依依》教学设计 七年级语文《往事依依》教学设计 　　导语：《往事依依》是七年级的课文，抒写了 ___热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情。下面是这篇课文的，希望能够帮助到您。 　　1、知

七年级上册《往事依依》教学反思汇编

七年级上册《往事依依》教学反思汇编 七年级上册《往事依依》教学反思汇编 　　这是著名语文特级教师于漪回忆少年时代读书生活的一篇散文。本文选材精当内容浅显学生易懂。对于这样一篇内容较为浅易的文章，如果仅

往事依依教学设计

往事依依优秀教学设计 　　《往事依依》是一篇回忆少年时代读书生活的散文，在整个教学过程中，分成三块进展。一、初步了解课文内容。通过小档案的设计，目的是激发学生学习课文的兴趣，同时也是希望培养学生课前预

往事依依的教学方案设计参考

往事依依的教学方案设计参考 往事依依的教学方案设计参考 　　1、了解 ___写作意图，体会 ___感情。 　　2、认识文学作品对青少年成长的意义，自觉主动地阅读优秀文学作品，培养热爱大自然、热爱生活、

《往事依依》第二课时教案

《往事依依》第二课时教案 　　 　　一、教学设想 　　 　　《往事依依》是一篇回忆童年生活的散文，但初一的学生面对这样一篇出自一位长者之手的文章，很可能难以达成共鸣。如果只是朗读，只是赏析，学生会觉得

《往事依依》教师教学设计

《往事依依》教师教学设计 　　一课时 　　1、了解作者成长的源头，感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。 　　2、体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣，提高他们阅读文学作

往事依依 教学设计

《往事依依》教学设计赣榆县青口二中 盛春琳教学目标：1、掌握课文的基本内容及主题思想。2、品味文中文情并茂的语言描写，体会其中的意境之乐。3、认识文学作品对青少年成长的重要意义，自觉养成多读书、读好

往事依依 教学设计

《往事依依》教学设计赣榆县青口二中 盛春琳教学目标：1、掌握课文的基本内容及主题思想。2、品味文中文情并茂的语言描写，体会其中的意境之乐。3、认识文学作品对青少年成长的重要意义，自觉养成多读书、读好

往事依依的教学设计

往事依依的教学设计 　　1、认识阅读文学作品对人的成长的意义，培养热 　　爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。 　　2、培养学生概括事件的能力。 　　5、初步培养学生对文章饱含深情、富有哲理、优 　　

关于往事依依的教学设计

关于往事依依的教学设计 　　一、情感态度与价值观 　　1、 体会文章的情感，认识文学作品对青少年成长的意义，明白学生时代应多读书、读好书，培养学生主动阅读的习惯。 　　2、培养学生热爱自然、热爱生活、