往事依依

往事依依教学目标1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。2、朗读感受本文优美的语言，体会文章蕴含的丰富的情感。课前准备：1、学生搜索有关作者的资料。

往事依依

《往事依依》教案 (苏教版七年级语文上册第二单元) 一、教学目标 1、欣赏本文优美的语言,提高欣赏散文的能力。 2、体会文章的情感,认识文学作品对青少年成长的意义,培养学生主动阅读的习惯 3、培养热爱

七年级上册《往事依依》教学反思汇编

七年级上册《往事依依》教学反思汇编 七年级上册《往事依依》教学反思汇编 　　这是著名语文特级教师于漪回忆少年时代读书生活的一篇散文。本文选材精当内容浅显学生易懂。对于这样一篇内容较为浅易的文章，如果仅

初一语文《往事依依》教学设计

初一语文《往事依依》教学设计 初一语文《往事依依》教学设计 　　1. 理解文学对少年儿童成长的重要意义。 　　2. 能体会文章蕴含的丰富的情感。 　　3. 初步了解“引用”这种写法的好处。 　　同学们

七年级语文教案：往事依依2课前预习

七年级语文教案：往事依依2课前预习课前预习往事依依2是人教版的七年级语文教材中的一篇古诗文，它是由唐代著名诗人王之涣所作。在这篇古诗里，王之涣以自然景观为引子，通过写景，用“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百

往事依依优秀教学设计

往事依依优秀教学设计往事依依优秀教学设计篇1一、教学目标：1、了解作者成长的源头，感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。2、体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣。提高他们

往事依依作文结尾

往事依依作文结尾 1.回首往事 往事就像玫瑰花似的，当你去闻它的时候，会闻到一股浓浓的玫瑰香，但是，当你去摘它时，它便会用它那坚硬的刺扎破你的手，让你记住那疼痛的教训，以后不会再犯。 往事中，包含着玫

湖北教师招聘说课指导：《往事依依》说课稿

湖北教师招聘说课指导：《往事依依》说课稿《往事依依》说课稿尊敬的评委老师：大家好!今天我说课的题目是《往事依依》 !(鞠躬)英国湖畔派诗人华滋华斯说过：从一个人的童年可以看到他的成年。而时光飞逝，岁月

七年级语文上册第二单元往事依依说课稿苏教版

《往事依依》说课稿尊敬的评委老师，各位同学：大家好！今天我说课的题目是《往事依依》。下面我将从教材分析、教法、学法、教学设想、教学程序及板书等几个方面对本课的设计进行说明。一、说教材：《往事依依》是苏

湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文导学案往事依依

一、 教学目标： 1、 了解作者成长的源头，感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。2、 体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣。提高他们阅读文学作品的自觉性。 二、 重点和

七年级语文上册 第7课《往事依依》教学设计 苏教版

7上第二单元《往事依依》教学设计 学习目标：1、能概括作者童年时的几件事情，了解作者的童年趣味生活。说出她对文学作品的感情。2、能通过朗读，感受本文语言的优美，并能具体点评。 3、学会运用人物的情态等

往事依依作文700字

往事依依作文700字 1.童年往事——那片金色的油菜花 屋后那片金色的油菜花又开了，开的那么茂盛，开的那么娇艳，清新的香味散开在油菜花路旁的泥泞小路上，散开在新鲜的空气中，散开在路人们的心中。 早晨，