微型课题听课和评课记录表

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中学听评课记录表

中学听评课记录表记录人：授课人授课班级授课时间科目课型课题参与听评 课人员本节课 主要优 点本节课需 要改进 的地方

教师评课记录表

课堂教学教师互评表任课教师： 评课教师：授课班级: 授课课程:项目权 重序 号评价标准分值得分教学目标151目标明确具体，可操作性强，符合新课程标准52符合学生实际水平，有利于学生的发展53重视培养学

六年级数学《百分数的认识》评课稿

六年级数学《百分数的认识》评课稿　　　　六年级数学《百分数的认识》评课稿　　　　　　李老师在这节课的教学中，内容设计合理，要点清晰，讲授条理清楚，层次渐进，过渡自然，效果好。具体体现如下

公开课《葡萄沟》评课稿

公开课《葡萄沟》评课稿金昕老师在执教《葡萄沟》一课时，引导学生在熟读课文的基础上，找出课文的中心句，初 步感受葡萄沟是个好地方。在初步感知后，又引导学生思考:为什么说葡萄沟是个好地方呢？ 围绕〃葡萄沟

《如何听课评课》课件

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公开课评课记录表

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二年级公开课我要的是葫芦评课稿

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教师听课评课记录表

四川省达州中医学校教师听课记录表学授课时间年月日午节班级科授课教师累学生考勤应到，实到，请假。签名计得课程名称分教学过程教师评课记录表评估项目评估要素评论结果分数分派3教学目的明确、切合教学纲领及教材

《黄山奇石》评课稿公开课

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听课评课记录表

听 课 评 课 记 录 表听课教师姓名陈旎旎被听课教师姓名张俊梅教学内容The many meanings of colour上课时间2008-5-14上课地点东新中学所在年级高二教学过程Lead-i

五年级语文《慈母情深》评课稿

五年级语文《慈母情深》评课稿　　　　　　五年级语文《慈母情深》评课稿　　听完蔡老师的课，那亲切自然的话语和学生深情地朗读深深地印在了我的脑海中。蔡老师是一个有着自己独特风格的老师：她亲切—