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新媒体背景下的大学生媒介素养提升研究的中期报告
新媒体背景下的大学生媒介素养提升研究的中期报告一、研究背景随着新媒体的不断发展和普及,对大学生媒介素养的要求也越来越高。大学生作为新媒体的主要使用者和传播者,需要具备一定的媒介素养才能更好地适应社会的
大学生媒介素养通识教育
大学生媒介素养通识教育 一、大学生媒介素养现状分析 1.大学生使用媒介情况 对这一问题的调研集中体现在大学生使用的媒介类别和使用媒介的动机两个方面。调研结果显示,所有被调查的大学
自媒体视域下大学生媒介素养的提升策略
自媒体视域下大学生媒介素养的提升策略摘 要:自媒体已成为大学生群体获取、传播信息的主渠道。本文调查了大学生使用自媒体的现状,从普及媒介素养课程、师资培养、学生干部培养、自我教育四方面提升大学生媒介素养
大学生媒介素养状况及教育方式
大学生媒介素养状况及教育方式 媒介素养教育源于1933年,英国学者ER•李维斯和他的学生丹尼斯•桑普森发表的文化批评论著《文化和环境:培养批判意识》,该书首次就学校引入媒介素
如何提升大学生媒介素养加强新媒体的建设
如何提升大学生媒介素养加强新媒体的建设 摘要:大学生的政治、道德和知识技能社会化随着新媒体传播的开放性和交互性,对当今大学生的思想政治教育提出了新的挑战。针对思想政治教育工作必须贴近实际,
大学生的媒介素养教育
大学生的媒介素养教育 摘要:新兴媒体的兴起,给大众传播领域带来了翻天覆地的变化。利益格
论媒介素养教育对大学生权能的激发
论媒介素养教育对大学生权能的激发一、高校媒介素养教育概述研究表明,在大学生社会化进程的重要阶段,他们利用大众媒介进行人际交往、了解社会、学习知识及娱乐等方面比其他群体要高得多;他们往往习惯了依照媒介所
大学生媒介素养状况及教育方式
大学生媒介素养状况及教育方式 媒介素养教育源于1933年,英国学者ER•李维斯和他的学生丹尼斯•桑普森发表的文化批评论著《文化和环境:培养批判意识》,该书首次就学校引入媒介素养教育的问题作了专门的阐
大学生媒介素养教育浅探
大学生媒介素养教育浅探 信息爆炸时代,受众对现实的理解、对信息的解读与判断无一不受到新媒体潜移默化的影响。当代大学生对新事物有着强烈的好奇心和较强的承受能力,因此,拥有较高的媒介素养,即对信息的解
大学生媒介素养教育浅探
大学生媒介素养教育浅探 信息爆炸时代,受众对现实的理解、对信息的解读与判断无一不受到新媒体潜移默化的影响。当代大学生对新事物有着强烈的好奇心和较强的接受能力,因此,拥有较高的媒介素养,即对信
当代大学生如何提高媒介素养
当代大学生如何提高媒介素养什么是媒介素养?概括地说,所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力,能够充分利用媒介资源完善自我,参与社会进步。主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方
如何培养大学生的媒介素养
如何培养大学生的媒介素养 大学生只有自己意识到对自身进行媒介教育的重要性,才会积极参加相关课程的学习和实践,了解不同媒介的特点,积累媒介素养知识,提高媒介道德。 在校园里,学生接触到的媒介主要是大学校