微机原理课程设计-竞赛抢答器课程设计

郑州科技学院《微机原理与接口技术》课程设计题 目 竞赛抢答器课程设计学生姓名 学 郑州科技学院微机原理与接口技术课程设计任务书专业计算机科学与技术 班级 计科一班

微机原理课程设计抢答器

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微机原理课程设计抢答器

西安郵電大学硬件课程设计报告题 目： 抢 答 器院系名称：计算机学院 专业名称：班 级： 学生姓名：学号（8位）：指导教师：设计起止时间设计目的 用逻辑开

微机原理课程设计报告抢答器的设计

《微机原理及接口技术》课程设计报告题目：竞赛抢答器的设计1、设计目的1）了解竞赛抢答器的设计原理和方法。 2）掌握定时/计数器、并行接口芯片和中断控制的工作原理与使用方法。2、所用元器件1）80X8

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微机原理课程设计八路抢答器(共21页)

安徽工程科技学院本科课程设计任务书 2008 届 计算机科学与工程 系 计算机科学与技术 专业Ⅰ 课程设计题目：抢答器Ⅱ 原始资料1、《微型计算机及接口》实验指导书2、《微型计算机

微机原理课程设计报告--数字式竞赛抢答器

信 息 工 程 学 院 课 程 设 计 报 告设计题目: 数字式竞赛抢答器 名 称: 微机原理与接口课程设计 班 级: 通信1101班

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《微机原理与接口技术》实验报告题 目： 竞赛抢答器的设计专业名称：通信工程班 级：通信2班学 号: 320090937081 姓 名：王小云1、 设计目的了解竞赛抢答器的设计原理和方法。掌握定时/计数

微机原理及应用课程设计基于单片机的八路智能抢答器

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微机原理与接口技术课程设计抢答器

设计题目：竞赛抢答器题目要求： 开关K0-K7代表竞赛抢答按钮0-7号，当某个逻辑电平开关置“1”时，相当于某组抢答按钮按下，在七段数码管上将其组号（0-7）显示出来，并使喇叭响一下。发一个脉冲开始下

竞赛抢答器课程设计-微机接口课程设计报告sw

合肥学院计算机科学与技术系微机原理与接口技术课程设计报告2008～2009学年第2学期课程微机原理与接口技术课程设计名称竞赛抢答器学生姓名储醒之学号0604032028专业班级计算机科学与技术专业（0

数字电子课程设计 4路抢答器课程设计报告

四人智力竞赛抢答器课程设计报告一、设计题目题目：四人智力竞赛抢答器二、设计任务和要求1）设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。 用数字显示抢答倒计时间，由“9”倒计到“0”时，无人抢答