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微格教学教案模板

合同编号:__________甲方(教师/教案提供方):__________乙方(学生/教案使用者):__________鉴于甲方拥有微格教学教案的知识产权,为规范甲乙双方之间的权利义务关系,经甲乙

《微格教学教案》

教案《微格教学教案》word版一、引言1.1微格教学的概念1.1.1微格教学是一种以学生为中心的教学模式,通过微小的教学活动促进学生思维的发展。1.1.2微格教学强调教师与学生之间的互动,注重学生自

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重庆师范大学涉外商贸学院文新学院微格教学教案专业: 受训年级/班级:主讲人: 指导教师:课题:

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重庆师范大学涉外商贸学院文新学院微格教学教案专业: 受训年级/班级:主讲人: 指导教师:课题:

微格教学教案范本

合同编号:__________一、甲方的权利和义务1.1甲方应向乙方提供完整的微格教学教案,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节。1.3甲方应对乙方在使用教案过程中的问题提供必要的协助和

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太原师范学院音乐系2010级微格教学教案学科:音乐 执教者:张研 授课年级:初二 指导教师:何茜 时间:2013.12教学课题音乐欣赏之交响乐 教学目标1 通过视听练习使学生认识

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XX师X大学涉外商贸学院文新学院微格教学教案专业: 受训年级 / 班级:主讲人 : 指导教师:课题: 教学技能:教学时间: 授课时间:训练目的:导读,提问,必须以 教学大纲所限定的X围和各科教材内容所

微格教学教案案例

教案微格教学教案案例一、引言1.1微格教学的含义1.1.1微格教学是一种以学生为中心,以少量学生为对象,旨在提高教师教学技能和教学效果的小规模教学活动。1.1.2微格教学的核心思想是将复杂的教学过程

微格教学教案(模板)

微格教学教案院系 教育与体育学院 班级 13-4 学号 13091125 姓名 马宁 课 题9的乘法口诀授课时间年 月 日教学目标知识与

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微格教学教案模板高中生物 作为一名中学生物老师,不妨写一篇中学生物教案和我们共享一下吧。教案不仅能够让你的教学活动顺当进行,还能提升你的教学质量。下面是我为大家收集有关于微格教学教案模板中学生物,希

数学微格教学教案

小学数学微格教学教案科 目: 小学数学 课 题:圆的面积训练技能:训练技能、动手思维拓展技能教学过程: 训练技能训练技能、动手思维拓展技能教学课题圆的面积执教

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微格教学教案院系 教育与体育学院 班级 13-4 学号 13091125 姓名 马宁 课 题9的乘法口诀授课时间年 月 日教学目标知识与