微格教学对师范生教学技能培养作用

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高中化学微格教学教案

高中化学微格教学教案。一、高中化学微格教学教案的意义高中化学是化学专业的一个重要分支，它是探索自然界基本规律和物质转化的过程。传统的高中化学教学方式通常采用课堂、课本、试验等教学方法，由于其传统性，课

微格教学总结

微格教学总结一、微格教学的预备阶段。 学期初学校布置了微格教学的任务，要求每位教师预备15分钟的微格教学，在每个教学环节不能缺少的状况下，重点讨论怎样用问题引导内容的启发式教学方法讲授学问。明

中学历史微格教学教案

中学历史微格教学教案。一、微格教学的基本理念微格教学是一种以学生为中心的教学方法，重视学生的主动性和参与性，强调教学的针对性和个性化，注重让学生在互动中习得知识和技能。微格教学与传统的教学模式有所不同

微格教学理论与实践

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微格教学技能训练指南

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微格教学的实践问题及其对策解析

微格教学的实践问题及其对策解析 　　摘要：文章对微格教学存在的现状进行了系统的分析，指出了微格教学中存在的问题，并从提高对课程性质的认识、准确定位微格教学，加大教学力度和设备投资等方面解决了微格教学的

微格教学练习题及答案

精心整理 微格教学练习题 一、选择题： C)( 、微格课堂一般有几人组成1C)( -8 C下列那一项不属于微格教学录象设备A.小型摄象机B.录象机C.电视机 C)( 3.在微格教学课堂上执教者一

微格教学及教案

什么是微格教学微格教学（Micro teaching）是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法，它又被译为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等。微格教学是在1963年由美国斯坦福大学的阿

微格教学及教案

什么是微格教学微格教学〔Micro teaching〕是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法，它又被译为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等。微格教学是在1963年由美国斯坦福大学的阿

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什么是微格教学微格教学（Micro teaching）是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法，它又被译为“微型教学”、“微观教学”、“小型教学”等。微格教学是在1963年由美国斯坦福大学的阿

高中政治文化生活微格教学设计

高中政治文化生活微格教学设计高中政治文化生活微格教学设计【篇1】一、指导思想：本学期面临学业水平测试，时间紧，任务重，要求高。据此，根据学校的行事历， 对本学期的教学进度进行初步的安排：四月初，理科班