微格 教案 陋室铭

微格教学（课堂教学技能训练）教案课题：陋室铭 主讲人： 班级： 学号：培训目的提问技能、板书技能、讲解技能教学目的通过提问，不断深入理解课文，理清“陋室”的“陋”与“不陋”，学会

陋室铭教学设计陋室铭优秀教案

陋室铭教学设计陋室铭优秀教案《陋室铭》表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。如何让学生掌握这篇文言文?以下是小编为你整理的陋室铭教学设计，希望能帮到你。陋室铭教学设计一【教学设想】一

陋室铭教案设计

合同编号：[请在此处填写具体的合同编号]甲方（甲方指“陋室铭教案设计”的委托方）：[请在此处填写甲方的全称]乙方（乙方指“陋室铭教案设计”的受托方）：[请在此处填写乙方的全称]第一条乙方的义务1.1

陋室铭教案

由小组讨论互助解决。（3分钟） 抢答！多媒体出示重点词句：名 斯 馨 鸿儒丝竹 乱 案牍 劳①斯是陋室，惟吾德馨。②苔痕上阶绿，草色入帘青。③谈笑有鸿儒，往来无白丁。④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。五、

陋室铭教案

陋室铭教案东明中学韩维教学目标背诵默写，理解课文内容及其寓意。了解托物言志的写法。认识作品的现实意义，理解作者的思想感情。教学重点熟读成颂。理解课文内容和作者的思想感情。教学难点学习托物言志的写法。课

《陋室铭》教案目标

教案《陋室铭》教案目标一、引言1.1简介《陋室铭》的作者及背景1.1.1作者：刘禹锡，唐代文学家1.1.2背景：唐代中期，安史之乱后，刘禹锡被贬至陋室1.1.3作者以陋室为题材，表达了自己高洁的品质

【教案】《陋室铭》教学设计

教案【教案】《陋室铭》教学设计一、引言1.1设计意图通过引入《陋室铭》这篇文章，让学生了解古代文学的魅力和深度。培养学生对古典文学的兴趣，提高他们的阅读理解能力。1.2教学背景《陋室铭》是唐代文学家

陋室铭教案

陋室铭教案东明中学韩维教学目标背诵默写，理解课文内容及其寓意。了解托物言志的写法。认识作品的现实意义，理解作者的思想感情。教学重点熟读成颂。理解课文内容和作者的思想感情。教学难点学习托物言志的写法。课

陋室铭(公开课课件)

- 汇报人：PPT - 陋室铭公开课优秀课件 - 单击此处添加副标题内容 - 目录 - CONTENTS

《陋室铭》教案优秀

《陋室铭》教案优秀 《陋室铭》教案优秀1　　教学目标：　　1、掌握文言实词，翻译背诵全文　　2、学习比兴、对偶等修辞手法　　3、感受作者不慕荣利、安贫乐道的情怀　　教学重点：　　掌握文言实词，翻译背诵

陋室铭教案通用

《陋室铭》教案篇一：公开课《陋室铭》 《陋室铭》教案 教学目标 1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词； 2、技能目标：学习托物言志的写法； 3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和

陋室铭马说复习课教案

第一篇范文：合同编号：[请插入具体合同编号]陋室铭马说复习课教案合同鉴于甲方拥有《陋室铭马说复习课教案》的相关知识产权，并愿意将其授权给乙方使用；乙方愿意接受甲方的授权，使用《陋室铭马说复习课教案》