微生物发酵及其应用蚌埠一中生物资源网生物资源首页

- 为什么要利用微生物？ - 抗生素、氨基酸、酶制剂等产品为什么能通过微生物发酵来生产？这与微生物的生长和代谢特点有什么关系？1、某些微生物因争夺生存环境或营养物，会产生抗生素将

生物科技-微生物发酵及其应用蚌埠一中生物资源网生物资源首页 精品

- 微生物发酵及其应用 - 为什么要利用微生物？ - 抗生素、氨基酸、酶制剂等产品为什么能通过微生物发酵来生产？这与微生物的生长和代谢特点有什么关系

基因工程单元测试3-蚌埠一中生物资源网生物资源首页

专题1 基因工程一、单项选择题 1、切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质

生物科技-基因工程单元测试3蚌埠一中生物资源网生物资源首页 精品

专题1 基因工程一、单项选择题 1、切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质

2021年4月10日安徽蚌埠纪委监委遴选公务员真题及答案

2021年4月10日安徽蚌埠纪委监委遴选公务员真题及答案一、案例分析第一题材料：垃圾分类问题：请你结合材料，谈谈对“拎得清”理解。不超过250字，15分。【参考解析】“拎得清”是指群众精准实施垃圾分类

细胞工程单元测试2-蚌埠一中生物资源网生物资源首页

专题1、2综合测试一、选择题1．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因主要作用是（ ） A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B．有利于对目的基因是否导入进行检测 C．加

生物科技-植物细胞工程蚌埠一中生物资源网生物资源首页 精品

植物细胞工程一、教学目标1. 简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。2. 列举植物细胞工程的实际应用。3. 尝试进行植物组织培养。二、教学重点和难点1.教学重点（1） 植物组织培养的原理和过程。（2）

生物科技-基因工程单元测试2蚌埠一中生物资源网生物资源首页 精品

专题1 基因工程一、单项选择题采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质

基因工程单元测试2-蚌埠一中生物资源网生物资源首页

专题1 基因工程一、单项选择题采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质

胚胎工程单元测试1-蚌埠一中生物资源网生物资源首页

专题3 胚胎工程一、选择题1.在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另

制作泡菜并检测亚硝酸盐含量-蚌埠一中生物资源网生物资源

- 实验10 泡菜的腌制和亚硝酸的测定 - 泡菜的制作 - 泡菜是一种以湿态发酵方式加工制成的浸制品，为泡酸菜类的一

生物科技-胚胎工程单元测试1蚌埠一中生物资源网生物资源首页 精品

专题3 胚胎工程一、选择题1.在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另