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微课与翻转课堂培训
- - “翻转课堂”与“微课” 的初步研究 - 耒阳市电教仪器站 李文求 2015年1月 -
微课与翻转课堂培训2
- - 微课与翻转课堂培训2 - 本次培训旨在介绍微课和翻转课堂的概念、优势,并提供实用的设计指南和教学实践案例,帮助教师和学生更好地理解和应用这两种新型
微课与翻转课堂培训
- - “翻转课堂”与“微课” 的初步研究 - 耒阳市电教仪器站 李文求 2015年1月 -
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《微课与翻转课堂培训》PPT课件
- “翻转课堂”与“微课” 的初步研究 - 耒阳市电教仪器站 李文求 2015年1月 - - 一、关于翻转课堂
微课与翻转课堂浅谈
微课与翻转课堂浅谈 篇一:浅谈微课与翻转课堂 微课和翻转课堂的认识 微课与翻转课堂是最近几年兴起的教学方法,那么这两种教学方法对实际教学有什么样的促进和提高,以及如何设计和制
翻转课堂教学设计模板
翻转课堂教学设计模板学科小学语文教学内容(课名)《月光曲》该内容总课时3课时翻转课时2课时一、学习内容分析本节课我用了三课时的时间进行教授,《月光曲》是一篇精讲课文,课文大量的描写了人物的心理变化及对
微课-翻转课堂.ppt
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翻转课堂与微课
- 翻转课堂与微课 - 安徽省乡村初中小学幼儿园教师网络研修项目 - 盛庆超 蚌埠市教育科学研究所 - 01
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《翻转课堂与微课设计》培训心得《翻转课堂与微课设计》培训心得“鱼牛现象”引发我们思索,如何让同学能真正了解学问的 本质。目前信息技术进展飞速,电脑、iPad等进入课堂。信息技术 给教育带来了大的变革。
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微课翻转课堂教学设计
微课翻转课堂教学设计摘 要 本文针对霞浦一中中学化学课堂,以鲁科版必修1中《铝 金属材料》课程内容为例进行微课的设计与制作,采用翻转课堂的教学模式进行课堂教学,研究与传统教学方式相比,基于微课的翻转