腾讯文库搜索-德国职业教育特点
赴德国职业教育学习培训
赴德国职业教育学习培训 摘要:本文叙述了模具专业教师赴德培训中教师的学习体会,内容包括:“三明治”教学法原理及其应用、德国学习领域改革的特点、德国职业教育对我国职业教育的几点启示及思考与建议。
德国职业教育的现状、改革及启示
德国职业教育的现状、改革及启示 一、德国职业教育体系 德国的职业教育实行“双元制”,在国际上别具一格,即在职业学校(Berufsschule)学习理论的同时在企业进行实习。德国宪法规定,凡18
德国职业教育办学特点及其启示2019年精选教育文档模板
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德国职业教育体系.教育课件
- 德国教育体系 - 基础教育中学一级教育(相当于我国的初中)中学二级教育(相当于我国的高中)高等教育继续教育 - 德国教育体系
德国是怎样进行会计职业教育
德国是怎样进展会计职业教育 德国界定会计人员有严格的要求,可以不问专业出身,但特别重视实践能力。培训和教育手段也多种多样,如讲座、制作光盘、开辟网页、现场指导等;并根据不同层次人员的承受能力进展有
澳大利亚职业教育的特点以及对我国职业教育的启示
澳大利亚职业教育的特点以及对我国职业教育的启示 摘 要 澳大利亚职业教育经过长期的探索与实践,逐步形成了较为完善的体系。本文介绍了澳大利亚职业教育的特点,并提出了对我国现阶段高等职业教育改革和发
德国职业教育培训考察(PPT52页)
- 德国职业教育培训考察见闻及启示 - 汇报提纲 - 一、基本情况二、德国双元制职业教育三、对宜昌职业教育的启示四、具体的改进与建议
职业教育的特点
职业教育的特点职业教育比较明显的特色主要体现在地方性与行业性、技术技能性、市场导向性等三个方面。地方性与行业性体现在发展职业教育的出发点和落脚点上,实质是发展的目的上,体现在办学的责任主体性和地方行业
职业教育的特点
职业教育的特点职业教育比较明显的特色主要体现在地方性与行业性、技术技能性、市场导向性等三个方面。地方性与行业性体现在发展职业教育的出发点和落脚点上,实质是发展的目的上,体现在办学的责任主体性和地方行业
职业教育的特点
职业教育的特点职业教育比较明显的特色主要体现在地方性与行业性、技术技能性、市场导向性等三个方面。地方性与行业性体现在发展职业教育的出发点和落脚点上,实质是发展的目的上,体现在办学的责任主体性和地方行业
德国职业教育考察报告标准范本
德国职业教育考察报告标准范本 报告编号:LX-FS-A61168 德国职业教育考察报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o
德国职业教育课件
- Berufliche Bildung职 业 教 育 - Albrecht FlorHanns-Seidel-Stiftung - 汉斯赛德尔基金会