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德国鲁尔区
- 3.2 资源开发与区域可持续发展 --鲁尔区为例 - - 德 国工业的心脏 - -
德国鲁尔区的探索
- 传统工业区的可持续发展 -----以鲁尔区为例 - 德国鲁尔区的探索 - 世界工业区分布
德国鲁尔区
德国鲁尔区命运本非天定,成败自在人为 第二章 第四节《德国鲁尔区的探索》导学案 编制:祁大艳 审核:高二地理组 使用时间:10月 编号:10 姓名: 班级: 以德国鲁尔区为例,分析该区域能源和矿产资源
德国鲁尔区公开课
- 【材料展示】:德国鲁尔区的发展历程 - ⒈ 1840年,鲁尔区开始兴建。到二次世界大战时,这里已经发展成欧洲最大的工业区。战后又在西德经济恢复和经济起飞中发挥过重大作用。
德国鲁尔区的探索的教学教案
教案德国鲁尔区的探索教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1德国鲁尔区是德国的一个重要地区,有着丰富的历史和文化底蕴。1.1.2德国鲁尔区的探索有助于学生了解德国的历史、文化和社会。1.1.3通过德
德国鲁尔区的转型与改造
借鉴与参考--德国鲁尔区的转型与改造 按:德国维藤-海代克大学教授海尔曼·皮拉特先生向我们全面介绍了德国老工业区鲁尔区的转型与改造之路,这对于我国一些资源枯竭型城市和地区的经济转型无疑具有借鉴
德国鲁尔区在后工业时代的结构转型
德国鲁尔区在后工业时代的结构转型STRUCTURAL TRANSFORMATION OF RUHR INDUSTRIAL BASE INGERMANY IN POST INDUSTRIAL ERA孟广
3.2德国鲁尔区教案
3.2《资源开发与区域可持续发展一以德国鲁尔区为例》教案【三维目标】学问与技能:.让学生了解鲁尔工业区的发展条件以及发展过程中遇到的问题。.让学生学会探讨鲁尔区可持续发展的策略。过程与方法:.让学生学
德国鲁尔区的探索__导学案
高中 级地理学案 编号: 编制人杨红国班级姓名课时2课时课型新授课课题2.4 德国鲁尔区的探索课标要求1、用区位分析的方法,分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因;2、探索鲁尔区
德国鲁尔区的探索的教学教案
德国鲁尔区的探索的教学教案 【课标要求】 以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。 学生情况分析: 学生已经在
德国鲁尔区正式
- 德国鲁尔区 - 1、用区位分析的方法,分析理解鲁尔区经济辉煌和衰退的原因2、探索鲁尔区可持续发展的途径,思考传统工业城市的可持续发展对策3、掌握资源型区域可持续发展问
德国鲁尔区的探索教案
《德国鲁尔区的探索》教案 第一课时 授课教师:李富康 单 位:海北州第三高级中学 第四节 德国鲁尔区的探