德育原理

[General Information]书名=德育原理0802作者=页数=340SS号=11960226出版日期=封面书名版权前言目录正文

德育原理学

德育原理学 德育原理-阶段测评1 1.单项选择题 1.1 4.0 德育是教育者施教传道和受教育者受教修德的统一活动，推动这一活动的主要冲突是〔b〕〔2022.7真题〕 您答对了 a 受教育

德育原理总复习

德育原理总复习一. 基本框架德育概念 1－2章德育信念 3－4章德育内容 5章德育手段、方法、途径 6－8章德育模式 9－11章（道德认知、道德判断力、道德行动能

德育原理自考辅导

- 07:01 - 德育原理自学辅导 - 1 - 一、学法指导 - 1.重视课堂学习，积极参加指导课，

自学考试德育原理

简答题答案1.1．简述德育原理的研究任务。答：整个德育科学研究的根本任务是揭示德育规律。德育科学研究德育问题、揭示德育规律，最终目的还是为了指导德育实践，解决德育实施的对策问题，效率和效果问题。因此，

德育原理复习题

《德育原理》复习题一、解释概念1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。2.德育学原理德育学原

德育原理自考复习

德育原理自考复习【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质： 德育原理是研究德育一般问题，揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题

德育原理自考-复习资料

【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质： 德育原理是研究德育一般问题，揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般

德育原理(自考资料)

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德育原理课件共十一章

- 第一章 德育学的本体论研究 - 一、德育学研究对象的考察 二、关于德育学学科性质的思考三、关于德育学的研究任务的确认 -

德育原理重点

德育原理第一章 德育概述一、“德育”一词的由来古代，有德育之实，无德育之名。今天既有德育之实，又有德育之名。18 世纪 70-80 年代，康德把遵从道德法则培养自由人的教育称为（道德教育简称德育）斯宾

德育原理试题库

德育原理一、单项选择题 1、“在集体中进行教育的原则”是教育家（     　）首先提出的 。A 、马卡连柯　 B 、赞科夫　　 C 、苏霍姆林斯基