德育原理考试重点

分值分布不定项选 10*2 判断 15*1 简答 25 论述 12+13 案例分析 15第一章 德育与德育理论的发展1、德育概念外延的界定要遵循“守一而望多”，所谓“守一”

德育原理自考-复习资料(共20页)

【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质： 德育原理是研究德育一般问题，揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般

德育原理(高自考版)

一、名词解释１、德育原理：是研究德育一般问题（研究对象），提示德育一般规律的教育科学（研究任务）。２、德育：是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律及需要，通过教育者和受教育者传、

自学考试德育原理

简答题答案1.1．简述德育原理的研究任务。答：整个德育科学研究的根本任务是揭示德育规律。德育科学研究德育问题、揭示德育规律，最终目的还是为了指导德育实践，解决德育实施的对策问题，效率和效果问题。因此，

德育原理课件

- 谭建平 - 德育原理 - 第九章 德育课程 - 第一节 德育课程概述第二节 道德学习与德育课程第三节 德育

德育原理作业答案

德育原理作业答案【篇一： 2016 年春季东师《德育原理》期末作业答案】原理》满分 100 分一、判断下列问题并说明理由（每题 10 分，共 40 分）、德育原理中的德育概念，不应特指某一社会或某一历

《德育原理》试题

绝密★启用前《德育原理》试卷（课程代码：0468） HYPERLINK "http://www.4juan.com/ke.htm" 本试卷共3页，满分100分；考试时间120分钟。总

德育原理(自考资料)

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德育原理期末考试

《德育原理》复习题 一、解释概念 1．德育 教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

德育原理期末考试

《德育原理》复习题 一、解释概念 1．德育 教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

德育原理讲授提纲(一)

- 德育原理（一） - 教育学院杜时忠教授 - 翅衫僚岂毫氮羊墟瞪邮惨汉角遵姻掺默蕾琵遮掌谆扬晋墅式亦照缆阿肋卓德育原理讲授提纲(一)德育原理讲授提纲(一

德育原理期末考试详解

《德育原理》复习题 一、解释概念 1．德育 教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。