德育原理期末考试

《德育原理》复习题 一、解释概念 1．德育 教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

德育原理期末考试

《德育原理》复习题 一、解释概念 1．德育 教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

德育原理期末考试详解

《德育原理》复习题 一、解释概念 1．德育 教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

大学期末考试参考题德育原理

一.单项选择题。分二.判断题。分三.多项选择题。分一.单项选择题答题要求：下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。（2.5 分）儒家的思孟学派提出学校德育的旨归，即“大学之道，

德育原理期末考试复习题及参考答案

鲁东大学成人教育德育原理（A）期末考试复习题及参考答案一、单选题.（2分）属于德育目标确定依据的是参考答案：A.（2分）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”主要反映的品德要素是A.品德意志B.品德情感C

山东师范大学德育原理试题期末考试试卷及参考答案

山东师范大学成人高等教育期末考试试题 11.协调性是( )A.幼儿期品德发展的主要特征               （时间：120 分钟 共 100 分） B.童年期

自学考试德育原理

简答题答案1.1．简述德育原理的研究任务。答：整个德育科学研究的根本任务是揭示德育规律。德育科学研究德育问题、揭示德育规律，最终目的还是为了指导德育实践，解决德育实施的对策问题，效率和效果问题。因此，

德育原理考试重点

分值分布不定项选 10*2 判断 15*1 简答 25 论述 12+13 案例分析 15第一章 德育与德育理论的发展1、德育概念外延的界定要遵循“守一而望多”，所谓“守一”

《德育原理》考试资料

得分评卷教师《德育原理》期末考试 （A卷）一、填空题（每小题1分，共20分）1、影响品德形成的因素是（（ ）、（ ）、（ ）。（ ）、（ ）。 TOC \o "1-5" \h \z 3、 德育的社会目

德育原理考试重点

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德育原理

[General Information]书名=德育原理0802作者=页数=340SS号=11960226出版日期=封面书名版权前言目录正文

德育原理自考-复习资料

【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质： 德育原理是研究德育一般问题，揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般