德育原理练习题

一、选择题：1.德育的价值标准是（ ）。A.善 B.美 C.真 D.丑2.德育过程的真正开端和起点是（ ）。A.提高品德认识 B.激发品德发展动机

德育原理练习题

一、选择题：1.德育的价值标准是（ ）。A.善 B.美 C.真 D.丑2.德育过程的真正开端和起点是（ ）。A.提高品德认识 B.激发品德发展动机

德育原理练习题 内含答案

《德育原理》复习题一、客观性题目：1.协调性是( B )A.幼儿期品德发展的主要特征B.童年期品德发展的主要特征C.少年期品德发展的主要特征D.青年初期品德发展的主要特征2.在品德行为中，能够表

德育原理复习题

《德育原理》复习题一、解释概念1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。2.德育学原理德育学原

《德育原理》复习题和答案

《德育原理》复习题一、解释概念5/3 选择9/2 1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。

德育原理

[General Information]书名=德育原理0802作者=页数=340SS号=11960226出版日期=封面书名版权前言目录正文

德育原理自考-复习资料

【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质： 德育原理是研究德育一般问题，揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般

《德育原理》复习题和答案

《德育原理》复习题一、解释概念5/3 选择9/2 1.德育教育者根据一定社会（或阶级）的要求，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响，把受教育者培养成为一定社会（或阶级）所需要的人活动。

大学期末考试参考题德育原理

一.单项选择题。分二.判断题。分三.多项选择题。分一.单项选择题答题要求：下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。（2.5 分）儒家的思孟学派提出学校德育的旨归，即“大学之道，

德育原理总复习

德育原理总复习一. 基本框架德育概念 1－2章德育信念 3－4章德育内容 5章德育手段、方法、途径 6－8章德育模式 9－11章（道德认知、道德判断力、道德行动能

德育原理课件共十一章

- 第一章 德育学的本体论研究 - 一、德育学研究对象的考察 二、关于德育学学科性质的思考三、关于德育学的研究任务的确认 -

德育原理学

德育原理学 德育原理-阶段测评1 1.单项选择题 1.1 4.0 德育是教育者施教传道和受教育者受教修德的统一活动，推动这一活动的主要冲突是〔b〕〔2022.7真题〕 您答对了 a 受教育