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德育原理考试重点
分值分布不定项选 10*2 判断 15*1 简答 25 论述 12+13 案例分析 15第一章 德育与德育理论的发展1、德育概念外延的界定要遵循“守一而望多”,所谓“守一”
德育原理考试重点
分值分布不定项选 10*2 判断 15*1 简答 25 论述 12+13 案例分析 15第一章 德育与德育理论的发展1、德育概念外延的界定要遵循“守一而望多”,所谓“守一”
自学考试德育原理
简答题答案1.1.简述德育原理的研究任务。答:整个德育科学研究的根本任务是揭示德育规律。德育科学研究德育问题、揭示德育规律,最终目的还是为了指导德育实践,解决德育实施的对策问题,效率和效果问题。因此,
德育原理期末考试
《德育原理》复习题 一、解释概念 1.德育 教育者根据一定社会(或阶级)的要求,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响,把受教育者培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
德育原理期末考试
《德育原理》复习题 一、解释概念 1.德育 教育者根据一定社会(或阶级)的要求,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响,把受教育者培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
德育原理期末考试详解
《德育原理》复习题 一、解释概念 1.德育 教育者根据一定社会(或阶级)的要求,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的系统德育影响,把受教育者培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
《德育原理》考试资料
得分评卷教师《德育原理》期末考试 (A卷)一、填空题(每小题1分,共20分)1、影响品德形成的因素是(( )、( )、( )。( )、( )。 TOC \o "1-5" \h \z 3、 德育的社会目
德育原理重点
德育原理第一章 德育概述一、“德育”一词的由来古代,有德育之实,无德育之名。今天既有德育之实,又有德育之名。18 世纪 70-80 年代,康德把遵从道德法则培养自由人的教育称为(道德教育简称德育)斯宾
4月德育原理试题自学考试试题及答案
4月德育原理试题《自学考试试题及答案》姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分
德育原理自学考试复习资料全
【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质: 德育原理是研究德育一般问题,揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般
大学期末考试参考题德育原理
一.单项选择题。分二.判断题。分三.多项选择题。分一.单项选择题答题要求:下列各题,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分。(2.5 分)儒家的思孟学派提出学校德育的旨归,即“大学之道,
德育原理自学考试复习资料全
【0468】德育原理自考复习资料第一章 绪论 第一节 研究对象和任务德育学科性质: 德育原理是研究德育一般问题,揭示德育一般规律的教育科学。一、研究对象——一般问题 德育一般