八年级音乐下学期阳关三叠教案

八年级音乐下学期《阳关三叠》教案八年级音乐下学期《阳关三叠》教案作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理

阳关三叠教学设计及反思

阳关三叠教学设计及反思 阳关三叠教学设计及反思 　　教学不仅要做好课堂安排的设计，也要做好课后反思。以下是的阳关三叠教学设计及反思，欢送借鉴，希望帮助到您! 　　《阳关三叠》是我国著名的古琴曲，曲风文

dwxAAA阳关三叠

《阳关三叠》 【教学内容】 1、欣赏埙、中阮重奏曲《阳关三叠》; 2、学习歌曲《阳关三叠》。 【教学目标】 1、欣赏古曲《阳关三叠》,了解埙的相关知识; 2、学会演唱歌曲《阳关三叠》,并能够感受和表现

初二音乐《阳关三叠》教案

教学设计表课题《阳关三叠》课型唱歌年级初二一、教学目标确定的依据1 .教材分析《阳关三叠》是以唐代诗人王维的“送别”名篇《送兀二使安西》为歌词而创作的一 首古代艺术歌曲。此曲也被称为《阳关曲》、《渭城

七年级《阳关三叠》教学设计

七年级《阳关三叠》教学设计七年级《阳关三叠》教学设计在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计, 教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注 意哪些格式呢？下面是小编精

花城版音乐七下第3单元《阳关三叠》

别情 歌曲《阳关三叠》 教学设计1教学目标 情感态度价值观:通过《阳关三叠》的学习让学生感受、体验音乐中的离别之情,从而引导学生珍惜友情、亲情,珍惜生活中所拥有的一切。过程与方法:(1)通过听赏,感受

阳关三叠教学反思

第三步：《阳关三叠》，体验作品的别离J在欣赏这首歌之前，我在课下搜集了一些资料，整理成一篇文章，让学生 合着《阳关三叠》的二胡曲进行配乐朗诵，在二胡如泣如诉的声音中，学生们也 渐入佳境，原来时空并不遥

《阳关三叠》赏析

《阳关三叠》赏析《阳关三叠》赏析 　　▲点击上面蓝色“古琴文化网”关注▲　　古琴曲《阳关三叠》（演奏者：管平湖），建议WIFI环境下播放！~　　《阳关三叠》是一首感人至深的古琴曲，为中国十大古琴

阳关三叠音乐教案

阳关三叠音乐教案第一篇：阳关三叠音乐教案《阳关三叠》教学设计授课教师：海南省海口一中冯元元指导教师：凌素娟林丽芳教学年级：高中一年级课型：欣赏课教材：人民音乐出版社《音乐鉴赏》教材分析：本课内容是选择

九年级音乐下册 《阳关三叠》教案 人音版

九年级音乐下册 《阳关三叠》教案 人音版一、教学目标　 1、聆听《阳关三叠》感受、体验其音乐情绪、音乐风格。熟练掌握《阳关三叠》的主题旋律。　 2、通过听赏，引导学生分析歌曲背景，了解“三叠”的含

阳关三叠说课稿

《阳关三叠》说课稿尊敬的各位评委、各们老师，大家好！我要说课的内容是 《阳关三叠》下面我就从教材、教法和学法、教学过程、教学评价方式四方面来展开我的说课。一、说教材首先大家随着我的教材分析来了解一下这

阳关导游词

撰写人：___________日 期：___________阳关导游词 阳关导游词1 　　阳关，因坐落在玉门关之南而取名阳关。阳关，始建于汉武帝元鼎年间，在河西“列四郡、据两关”，阳关即是两