2019-2020年高中语文《心术》教案 粤教版选修《唐宋散文选读》

2019-2020年高中语文《心术》教案 粤教版选修《唐宋散文选读》一、教学目标： 1、了解苏洵其人，体会他论说文真切鲜明的特点2、与《六国论》进行比较阅读二、教学要点:把握文章的论证结构，理清思路。

《冷读心术入门》PPT课件

- - 冷读心术入门 - - 作者：Junny - 目前整个社会的心理状态，与其说是相信

高中语文《心术》练习 粤教版选修《唐宋散文选读》

《心术》一、基础考查1.下列词语中加点字的读音都正确的一项是(　　)A．麋鹿(mǐ)　　　　　斥堠(hòu)丰犒(ɡào) 尺箠(chuí)B．缒兵(zhuì) 烽燧(suí)狎(xiá) 蜥蜴

医者之心 患者之心 心术 谁读懂谁的心

医者之心 患者之心 心术 谁读懂谁的心放射科 王超著名医史学家亨利·西格里斯曾经说过，每一个医学行动始终涉及两类当事人：医生和病人。从行为学上来说，无论是“医”还是“患”，其出发点都只有一个——让病人

高中语文 第五单元 18 心术课件 粤教版选修2

- 18 心 术 - 1．作者简介 - 苏洵（1009－1066），字明允，号老泉。眉州眉山（今四川眉山）人，北宋文学家。与其子苏轼、苏辙合称“三苏

教案：心术（含5篇）[修改版]

第一篇：教案：心术教案： 心术 苏洵 教学目标： 1、积累文言基础知识，逐步培养阅读浅易文言文的能力；学习本文长短排偶句综合运用的战国纵横家文风。 2、多诵多读，了解苏洵政论文的文风，整体感知文中的思

语文人教版五年级上册心理活动描写：数字猜心术

- 抓住感受写好活动 - 于都县第三小学 张淑红 - 事挂请珠淤绵食作绦钻冈铱撇聊宣器泄络录婚勾晃绣萝巷柴件棘明峙举著语文人教版五年级上册心理活动描写：数

高中语文 心术苏洵课件 粤教版选修2《唐宋散文选读》

- 心术 - 苏洵 - - - 作者简介 - 苏洵(1009—1066)，字

精编战术体广告中的迎心术广告

战术体广告中的迎心术广告迎心术广告，即迎合消费者各种心理的广告体式。    消费者有各种各样的心理，如果广告能针对这些心理而写，便能收到事半功倍的效果。    人们的心理有多少种，便有多少种的迎心体广

小儿先心术后心律失常处理策略

- 小儿先心术后心律失常的处理策略 - 李 奋上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心 - -

心术+医术,帮病人远离心理疾患

心术+医术,帮病人远离心理疾患 心理疾病：也要及早就医 如约来到上海市精神卫生中心时，赵敏教授已经开始了她的工作。来就诊的这位患者是位中年男性，前阵子，他在外面聚会时，突然感觉到不舒服、

五十六个调心术以及其他(讲于1987年《光明日报》

五十六个调心术以及其他(讲于1987年《光明日报》.txt吃吧吃吧不是罪，再胖的人也有权利去增肥！苗条背后其实是憔悴，爱你的人不会在乎你的腰围！尝尝阔别已久美食的滋味，就算撑死也是一种美！减肥最可怕的