7心理咨询室规章制度

心理咨询室规章制度 心理咨询室规章制度  一、心理咨询室值班人员要准时上班，及时整理纪录好来访学生的个案纪录。  二、接待来访学生时应关注和尊重学生的个人意愿，个人隐私和个性差异

学校心理咨询室台账

学校心理咨询室台账序号时间来访对象事由概述咨询员备注注：1、此表为咨询室工作台帐，只须简单记录来访情况即可，详细咨询过程应在咨询记录中写清。2、如发现来访者需要特别关注或紧急干预可在备注栏中注明。学校

中小学校心理咨询室制度（2篇）

中小学校心理咨询室制度1、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作经常化、规范化。2、咨询人员因故请假，必须提前跟咨询室负责人做好请假工作，如果临时有急事需要打电话跟负责人告知。3、

心理咨询室自评报告

精品文档心理咨询室建设自检自查报告根据《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，结合我校实际，确定 “以人为本、谈心为主、家长参与 ”的心理健康教育总体思路。制定了心理咨询室管理制度、心理咨询师职责、心理

幼儿园心理咨询室规程

心理咨询室规程康巴什新区第二幼儿园心理咨询室规程宗　旨对幼儿开展心理健康教育，进行心理咨询，帮助幼儿克服心理障碍，促进幼儿人格全面发展，为提高幼儿的心理健康水平服务。 任　务    一、面向幼儿举办

心理咨询记录表

个体心理咨询初诊记录表姓名性别年龄电话职业婚姻主诉现病史既往病史遗传史家庭成长经历社会功能咨询过程性格特征物质滥用心理测试初步分析咨询方法咨询效果咨询师感悟心理咨询师：

心理咨询室实施方案

心理咨询室实施方案在当今社会，心理健康问题日益受到重视。人们的生活节奏加快、压力增大，心理问题正在成为公共卫生领域的一个重要话题。心理咨询室作为提供心理辅导服务的机构，在社会中扮演着至关重要的角色。本

中小学心理咨询室建设标准

中小学心理咨询室建设标准　　心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所，大多数的心理健康教育活动都要在心理咨询室进行，科学规范的心理咨询室是心理健康教育工作的关键。在教育部要求下，各地都已开始建设心室咨询

心理咨询室各种表格

第二小学心理预警记录表姓名性别年龄班级存在问题辅导记录辅导效果辅导教师辅导日期 年 月 日第二小学高危学生情况记录表姓名性别年龄班级学生问题辅导记录辅导效果辅导教师辅导日期 年

心理咨询室活动总结

心理咨询室活动总结在心理咨询室，我们开展了一系列活动，旨在帮助参与者提升心理健康、增强情绪管理能力和改善人际关系。这些活动包括个人咨询、小组讨论、互动游戏和身体放松练习等。通过这些活动，参与者得到了心

心理咨询室建设方案

心理咨询室建设方案心理咨询室是睁快乐理健康教育工作的场所，建设标准的心理咨询室第一要保证根本功能健全，再依照建设地点自己情况、来访者情况合理地增加张开性功能模块。推行中必定联合实质情况，合理安排各个功

学校心理咨询室(开心屋)来访者须知

一、坦诚向辅导老师坦城地表露自己，不必掩饰或伪装，来访者应把自己内心真正的困惑或咨询过程中产生的问题、感受都及时地与辅导老师沟通，以便更快更好地达到咨询效果。二、自愿是否开始或终止接受心理咨询都由来访