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心理学课程标准
《心理学》课程标准教育学教研室第一部分 前言一、课程性质《心理学》是师范院校开设的一门公共必修课程，心理学是研究心理现象揭示心理规律的一门科学。是阐述心理学基本原理、原则，实施要领与细则的一门基础理论
教育学心理学课程标准
教育学心理学课程标准课程编码：204212总 学 时： 64 理论学时： 48 实践学时：16学 分：4适用专业：商务英语第一部分 前言一、课程性质：通过教育学教学，使高师生掌
幼儿心理学课程标准
.《幼儿心理学》课程标准适用专业：学前教育编制人：编制单位：编制日期： 年 月 日审核人：专业负责人：系部主任：可编辑范本.目录一、课程定位和课程设计 0（一）课程性质与作用 0（二）课程基本理念 0
幼儿心理学课程标准
《幼儿心理学》课程标准适用专业：学前教育编制人：编制单位：编制日期： 年 月 日审核人：专业负责人：系部主任： 目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK
幼儿心理学课程标准
幼儿心理学课程标准（72学时） 一、课程性质和任务 《幼儿心理学》学前教育专业一门重要的专业基础理论课程。本课程适当介绍普通心理学的基本知识，主要阐述幼儿心理发
《幼儿心理学》课程标准
《幼儿心理学》课程标准课程类型：专业基础课课时：100课时一、课程地位幼儿心理学是研究幼儿期（3—6、7岁）儿童心理发展特点和规律的科学。是学前教 育专业的一门重要的专业基础课。属于专业核心课程。本课
客运服务心理学课程标准
《客运服务心理学》课程标准 一、课程基本信息课程名称：客运服务心理学课程性质：必修学 时：总课时72适用专业：高速铁路客运乘务学 分： 二、课程定位和设计思路（一）课程定位《客
教育学心理学课程标准
教育学心理学课程标准课程编码：204212总 学 时： 64 理论学时： 48 实践学时：16学 分：4适用专业：商务英语第一部分 前言一、课程性质：通过教育学教学，使高师生掌
教育学心理学课程标准
教育学心理学课程标准课程编码：204212总 学 时：学64 理论学时： 48 实践学时：16分：4适用专业：商务英语第一部分 前言一、课程性质：通过教育学教学，使高师生掌握从事中学教育、教学工作必备
客运服务心理学课程标准
《客运服务心理学》课程标准一、课程基本信息课程名称：客运服务心理学课程性质：必修学时：总课时72合用专业：高速铁路客运乘务学分：二、课程定位和设计思路（一）课程定位《客运服务心理学》是一门研究客运服务
幼儿心理学课程标准
《幼儿心理学》课程标准适用专业：学前教育编制人：编制单位：编制日期： 年 月 日审核人：专业负责人：系部主任：目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l
客运服务心理学课程标准
《客运服务心理学》课程标准 一、课程基本信息课程名称：客运服务心理学课程性质：必修学 时：总课时72适用专业：高速铁路客运乘务学 分： 二、课程定位和设计思路（一）课程定位《客
