腾讯文库搜索-心脏教学案例
《心脏起搏器》PPT课件
- 心脏起搏器的探究 - 王振宇20081928生物医学工程 - 窦房结的起搏细胞为起搏点,自动产生的兴奋沿着其传导束(就像电线)传
把我的心脏带回祖国教学设计_3
《把我的心脏带回祖国》教学设计 《把我的心脏带回祖国》教学设计 教学目标 : 1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。 2、认识4个生字,两条绿线内的2个字只识不
小学科学《心脏和血管》教学
- 心脏和血管 - 练习题 - 1.心脏的形状像一个倒置的( ),上宽下窄,大小和自己的( )差不多
《把我的心脏带回祖国》教学设计
《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计(苏教版小学语文国标本六年级第11册)教学目标:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第2自然段。2、过程与方法:通过指导学生朗读品味课文具体的语
《把我的心脏带回祖国》教学设计
《把我的心脏带回祖国》教学设计 《把我的心脏带回祖国》教学设计三教材分析:热爱祖国的感情贯穿全文,这是本文的主要写作特色。由于列强瓜分了波兰,使肖邦不得不满怀悲愤之情忍痛离开祖国;师友送别时,无
生物人教版七年级下册《输送血液的泵—心脏》教学设计
《输送血液的泵—心脏》教学设计教材分析《输送血液的泵——心脏》是人教版生物学七年级(下册)第四单元第四章第三节的内容,本节课包含心脏的结构及其功能、血液循环的途径两大部分。由于内容比较多,可由2个课时
小学科学五年级下册《心脏和血管》教学设计
青岛版小学科学五年级下册《心脏和血管》教学设计 课标解读:我们每个人都有宇宙中最为复杂的产品——人体。人体充满了神奇和奥秘。科学课就是要使学生对生命世界的兴趣进一步延伸,关注生命就是从认识自己的身体开
八年级生物教学教案血管和心脏
八年级生物教学教案血管和心脏 挑选作为学生,学习是我们的本职,学习对天才是一块垫脚石,对勤奋的人是一笔财宝,对懒散的人是一个万丈深渊。下列是我为您推举八年级生物教学教案血管和心脏。 一、教学
心脏电复律与除颤资料
- 心脏电复律与除颤 - 体外心脏电复律:以患者自身心电信号为触发标志,在体外经胸壁同步瞬间发放高能电脉冲,使快速性心律失常转复为窦性心律。体外心脏电除颤:应用瞬间高能电
《心脏的结构和功能》实验教学设计说课稿
《心脏的结构和功能》说课稿重庆市道角中学 杨善容尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天,我说课的内容是《心脏的结构和功能》 的实验教学设计,下面我将从“教材分析” 、 “教法指导” 、“学法指导” 、
《把我的心脏带回祖国》课后教学反思
《把我的心脏带回祖国》课后教学反思 字字句句都是情今天和孩子们一起学完了《把我的心脏带回祖国》。在学习师友送别局部,孩子们都很动情。有一个孩子忍不住说道,作者真有才,把离别场景写活了。我一想,这样
心脏超声基础知识
- 心脏超声基础知识 - 李文周 - - 1、心脏常用切面及解剖2、心功能测定3、肺动脉高压