心锁阅读

心锁梁青岭某一个星期日，儿 子与同学去玩，我一个人来到儿子的房间，发现他的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，我突然灵机一动，就打开他的抽屉，发现了一个蓝色的日记本。 儿子的日记本第一页上写道：“自

《心锁》的阅读答案

《心锁》的阅读答案 　　潘剑林 　　初冬的寒冷笼罩着江南的小城。城东门的青瓦小院里就是老锁头的家。 　　老锁头病了，一声接一声地咳嗽使得他喘不过气来。医生已经告诉老伴，老锁头得的是肺癌，并且是晚期。

心锁环教学设计

有效教学：让劳动技术课堂更精彩通师三附 葛艳 【课程现状】《劳动与技术》是以劳动教育为引导、以技术教育为主干、以实际项目为载体、以探究学习方法为基点的学科，其中技术教育是整个学

打开心锁小学作文

翻开心锁小学作文 　　世界上有一种“特殊”的锁，无论多粗大的铁棒也无法翻开它，无论多么“聪明”的钥匙，对它也没方法，这就是人们的锁，“心锁”！ 　　一个出身于美国小镇的小女孩，曾经有一把“坚硬”的心锁

打开我的心锁作文

打开我的心锁作文 打开我的心锁作文 　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是精心的打开我的心

心锁作文范文

心锁作文范文 　　每一张侧脸都是一种心情。 　　——题记 　　钥匙当它轻巧地进入大锁的内心世界时，它的心情是自豪，抑或是惊叹，惊叹大锁的心是那么的悲伤。这种悲伤是大锁生命孤独的底色，是时间流动的伤感，

心锁作文2000字

心锁作文2000字

小学四年级综合实践活动《妙趣心锁环

小学四年级综合实践活动《妙趣心锁环》教学设计教学目标：1、通过本课的学习，使学生正确使用尖嘴钳，掌握制作心锁环的方法。2、在制作心锁环的过程中，培养学生的合作探究能力、动手操作能力、创新想象能力。3、

心锁_1

心锁 心 锁一把锁锁住了我的快乐。三年级上期的时候，一个和我玩得非常好的同学转学了！我非常伤心，之后的我，每天愁眉苦脸，无精打采，毫无笑容！这把锁让我沉在分离的痛苦之中。妈妈渐渐的发现了我的伤

打开心锁作文500字范文

翻开心锁作文500字范文 　　世界上有一种“特殊”的锁，无论多粗大的铁棒也无法翻开它，无论多么“聪明”的钥匙，对它也没方法，这就是人们心灵的锁，“心锁”！ 　　一个出身于美国小镇的小女孩，曾经有一把“

心锁初中作文范文

心锁初中作文范文 　　 　　在那歌声飘过的地方，盛夏的花朵正在恣意开放，我想穿过歌声去寻找感动，青春的日子有太多的莫名其妙与反复无常。 　　 　　叛逆，个性，代沟……一个个难以接受的词语从年长者的口中

找回心锁的钥匙作文

找回心锁的钥匙作文 　　 找回心锁的钥匙 　　 生活在现代都市的人们，每天往返于 __之中，每个人都有属于自己的领地，仿佛每个人的心中都上了一把锁。于是，我们开始对每个人设防：看到路旁有人受伤，我们不