高中必修高一数学PPT课件分层抽样

- - 2.1.3分层抽样安. - - 问题提出系统抽样的基本含义如何?系统抽样的操作步骤是什么?含义:将总体分成均衡的n

分层抽样样稿

分层抽样 抽样技术作为现代统计学科体系关键组成部分，被广泛利用到社会实践当中。自从1895年挪威首任中央统计局局长凯尔在伯尔尼第五届国际统计学会会议上提出所谓“代表性调查”抽样方法以来，经过10

2019-2020年高中数学必修三1.2.2《分层抽样》导学案

2019-2020年高中数学必修三1.2.2《分层抽样》导学案学习目标正确理解分层抽样；掌握分层抽样的一般步骤；正确理解分层抽样、系统抽样、简单随机抽样的区别和联系，并且选择适当正确的方法进行抽样.重

2019-2020年高中数学必修三 2.1.3《分层抽样》学案

2019-2020年高中数学必修三 2.1.3《分层抽样》学案 学习目标 1.正确理解分层抽样的概念.2.掌握分层抽样的一般步骤.3.能选择适当正确的方法进行抽样. 学习过程 一、课前准备1．将总体

系统抽样分层抽样

- 2.1.2系统抽样 分层抽样 - 简单随机抽样的概念 - 适用范围：总体中个体数较少的情况，抽取的样本容量也较小时。

（人教b版）数学必修三练习：2.1.3分层抽样（含答案）

第二章　2.1　2.1.3　 一、选择题1．某社区有500户家庭，其中高收入家庭125户，中等收入家庭280户，低收入家庭95户．为了调查社会购买力的某项指标，要从中抽取1个容量为100户的样本，记作

系统抽样与分层抽样

- 系统抽样与分层抽样 - 定义：当总体的个体数N较大时，可将总体分成均衡的几个部分，然后按照预先走出的规则，从每一部分抽取1个个体，得到所需要的样本．这种抽样叫做系

2019-2020年高中数学必修三2.1.3《分层抽样》教案2

2019-2020年高中数学必修三2.1.3《分层抽样》教案2一 教材分析 1 教材背景 统计是是数学及应用的重要组成部分，与实际生活密切相关.随着科学技术的发展，统计思想已成为数学素养的一部分,

高中数学第一章统计1.1分层抽样与系统抽样第2课时分层抽样教案北师大版

第2课时 分层抽样导入新课思路1.中国共产党第十七次代表大会的代表名额原则上是按各选举单位的党组织数、党员人数进行分配的，并适当考虑前几次代表大会代表名额数等因素.按照这一分配办法，各选举单位的代表

高中数学 2.2《分层抽样与系统抽样》课件 北师大版必修3

- 数学：１．２．２《分层抽样和系统抽样》课件（北师大版必修3） - 1.2.2 分层抽样与系统抽样 - 设计科学、合理的抽样方法，其

人教B版必修3高中数学2.1.3《分层抽样》

2.1.3分层抽样教学目标：1．结合实际问题情景，理解分层抽样的必要性和重要性 2．学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本教学重点：学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本教学过程：1．分

高中数学 随机抽样第二课时系统抽样与分层抽样课件 新人教A必修3

- 系统抽样与分层抽样 - 简单随机抽样的概念 - 从个体数为N的总体中不重复地取出n个个体（n<N），每个个体都有相同的机会被取到，这样的抽样方法