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《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》理解性默写

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必修二诗三首 《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》

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人教版高中语文必修二教案《诗三首》-涉江采芙蓉、短歌行、归园田居(其一)

人教版高中语文必修二教案《诗三首》一、教学目标.知识和能力:学生能够了解《涉江采芙蓉》、《短歌行》、《归园田居》(其 一)三首诗的作者及写作背景,理解诗歌中蕴含的思想情感,提高古典诗歌的鉴 赏能力。.

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《诗三首》教学设计【教学目标】知识目标:(1)背诵诗歌(关键)(2)明白诗歌中关键字词读音及意思能力目标:(1)了解诗歌内容(2)了解诗歌表示情感及意境(难点)情感态度和价值观引导学生接收诗中高尚而纯

2014高中语文《诗三首(涉江采芙蓉、短歌行、归园田居)》教案 新人教版必修

诗三首(涉江采芙蓉、短歌行、归园田居)【教学目标】一、知识教育目标1.鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。2.了解五言诗的特点,有感情地诵读并背诵这三首诗。二、能力培养目标培养学生鉴赏诗歌形象、语言、

诗三首《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》理解性背诵默写内容

1、《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是:涉江采芙蓉,兰泽多芳草。2、描绘出游子望乡的感人情景的诗句:还顾望旧乡,长路漫浩浩。3、抒发了主

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1、《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是: 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。2、描绘出游子望乡的感人情景的诗句: 还顾望旧乡,长路漫浩浩。3、抒发

《诗三首》教案(《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》)

《诗三首》教学设计主备人:章明星 张明 童孝文 审稿人:袁厚霞 时间:2013年12月2日【教学目标】知识目标:(1)背诵诗歌(重点)(2)明白诗歌中重要字词的读音及意思能力目标:(1)了

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- 1、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。句子是: , 。2、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是: ,