《忆江南》教学设计

《忆江南》教学设计教学内容:1、唱《忆江南》2、听《忆江南》3、创编歌词教学目标：1、通过视,听,唱,动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景色的赞美和热爱之情。2、

小学音乐忆江南教案

胥各庄小学艺体教师教学设计 音乐 学科 四 年级 教师单元第一单元 绿水江南课题歌曲《忆江南》课型唱歌课时1教学目标1．通过视、

古诗词三首《忆江南》ppt

- - - 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ - - 正是江南好风景，落花时节又逢君。

忆江南教学设计案例

忆江南教学设计案例 　　《忆江南》以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象。那如火如荼的春花，澄碧温莹的春水，不仅唤起人们对江南湖光山色的向往，更引起大家对祖国河山和美好事物的无

2023年精选《忆江南》教案3篇

2023年精选《忆江南》教案3篇 《忆江南》教案 篇1　　教学目标：　　1、认识5个字，会写6个字。　　2、朗读课文，背诵课文，默写课文。　　3、了解词的内容，由《忆江南》体会江南春景之美和作者对祖国

忆江南诗词教学方案.doc

《忆江南》诗词教学方案 　　古诗词语言精炼，意境优美，寓意深邃。但由于小学生知识面狭窄，生活阅历浅，表象储备贫乏，对于诗词难以理解，感悟。此时如果能够借助电教手段就能事半功倍了。在传统的教学手段中融入

《忆江南》说课稿

《忆江南》说课稿 　　 　　一、说教材 　　 　　我说课的内容是人教版小学语文教材第八册第一单元的《忆江南》这一首词。本单元的训练重点是引领学生走进祖国的万水千山，感受大自然的美。而《忆江南》是唐代诗

忆江南优秀教案范文

忆江南优秀教案范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1、初步知道古诗与词的区别。 　　 　　2、理解《忆江南》的词意，体会作者的思想感情。 　　 　　3、背诵并默写这首词。 　　 　　4、通过词中描绘

忆江南说课稿

《忆江南》说课稿高振燕一、说教材（一）教材分析《忆江南》是人教版四年级下册第一单元的歌唱歌曲。是由一首创作的歌曲。（二）教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲

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小学古诗：《忆江南·江南好》　　白居易772年－846年，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。　　是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。　　白居易与元

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《忆江南》说课稿

《忆江南》说课稿 　　一、说教材 　　《忆江南》是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，唤起人们对江南绚丽春色的