忆江南学习教程

- 忆江南.白居易 - 字乐天，号香山居士 - 第2页/共17页 - 同学们，你们知道词吗？ -

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- 同学们，你们知道词吗？ - - 词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有各种不同的词牌，比

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- 白居易，字乐天，号香山居士，河南人，我国唐代伟大的现实主义诗人。 在中国文学史上颇负盛名。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。 代表作有：《长

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- 忆江南 唐·白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ - 诗词对比 -

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- 请同学们有感情地朗诵这首唐诗，注意语调的起伏与停顿。 - - - 导入 - -

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- 忆江南 - - - 词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句

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- 梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。 - 蝶恋花 ·

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《忆江南教案设计大全》是一本关于忆江南课程教案设计的全面指南。本书的作者杨三木老师是江南大学软件学院的一名教授，他曾多年从事计算机程序设计与软件工程的教学与科研工作，对忆江南课程有着深入的理解和探索。

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改写忆江南作文范文 本文《改写忆江南》由大全，。如果觉得很不错，欢送点评和分享～感谢你的阅读与支持！ 　　五年级古诗改写题目：改写《忆江南》 　　这天，我看着家乡的湖水，碧波荡漾。猛然间，我想起我已离

三年级《忆江南》课件

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《忆江南》教学设计临泽县板桥镇东柳小学 李平国教学目标：1、理解《忆江南》的词意，体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首词。3、通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。教学重点：学习词的内容