《忆江南》教学设计

《忆江南》教学设计教学内容:1、唱《忆江南》2、听《忆江南》3、创编歌词教学目标：1、通过视,听,唱,动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲《忆江南》，表达出对江南景色的赞美和热爱之情。2、

课文《忆江南》教学设计模板

课文《忆江南》教学设计模板 课文《忆江南》教学设计模板 　　《忆江南》是人教版小学教材中第八册第一单元的第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难

忆江南教学设计案例

忆江南教学设计案例 　　《忆江南》以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象。那如火如荼的春花，澄碧温莹的春水，不仅唤起人们对江南湖光山色的向往，更引起大家对祖国河山和美好事物的无

忆江南教学设计范文

忆江南教学设计范文 　　 知识与技能 　　 1、认识生字，能正确读写词语。 　　 2、有感情地朗读课文，背诵《忆江南》这首词。 　　 过程与方法 　　 1、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗

四年级下学期语文《忆江南》教学设计

四年级下学期语文《忆江南》教学设计 四年级下学期语文《忆江南》教学设计 　　作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成

忆江南教学设计_7

《忆江南》教学设计 【教材分析】 《忆江南》是人教版小学语文教材中第八册第一单元的第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象。那

课文忆江南教学设计

课文忆江南教学设计 　　《忆江南》是人教版小学语文教材中第八册第一单元的第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们的记忆中留下了难忘的印象。那如火如荼的春花，澄碧

《忆江南、渔歌子》教学设计资料

《忆江南、渔歌子》教学设计资料 　　教学目标：1.学会本课的3个生字。2.朗读课文。背诵《忆江南》。3.理解两首词的意思，陶冶爱美的情趣。4.能对两首词描写的景象展开想象。第一课时教学目标：1.朗读

《忆江南》教学教案

教案《忆江南》教学教案一、引言1.1设计依据本教案根据新课程标准的要求，结合学生的实际情况，以培养学生的审美情趣和文学素养为目标，设计了一堂生动有趣的诗歌教学课程。1.2教学意义通过学习《忆江南》，

忆江南教学设计_2

《忆江南》教学设计 【教学设计】 古诗词教学在语文教学中占有较大的比例。对小学生进行古诗词教学，其目的是让学生进行一定量的古诗词积累，培养学生对古诗词的阅读、理解、领悟和欣赏能力，使学生

忆江南教学设计_8

《忆江南》教学设计 【学法指导】 首先学会生字词，然后反复朗读古诗词，借助书中解释、词典等理解诗句的意思，然后带着感情展开想象，把诗中表达的意境变成一幅幅美丽的画卷，从而体会诗人对大自然

《基于忆江南教学理念的教案设计》：体现忆江南课程特色的设计方法与实践

文章开始：忆江南教育是一种倡导对传统文化进行传承与弘扬的教育理念。在教育教学过程中，忆江南教育力图贯彻“中西合璧”、“因材施教”、“文化成长” 等传统教育理念，以培养学生健康、自信、有激情、强思维，具