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改写《忆江南》作文
改写《忆江南》作文 一个凉风习习的夜晚。我在洛阳城的一个小巷里遥望着远方。洛阳城里,看不到像江南那样碧绿又蓝的水,只有在江南才能看到这样的江,那样的水。此时,他仰起头,开始回忆江南往事。 春天
《忆江南》的教学设计
《忆江南》的教学设计 首先学会生字词,然后反复朗读古诗词,借助书中注释、词典等理解诗句的意思,然后带着感情展开想象,把诗中表达的意境变成一幅幅美丽的画卷,从而体会诗人对大自然壮美山河的热爱,在此根
梦忆江南高中作文
梦忆江南高中作文 江南古镇,古韵凝重。烟雨浸透,撩去了世俗的纷尘,静立烟雨中。 低蹙抑或舒眉,宛如梳洗完毕的女子,成就了多少文人墨客的飞扬文采。俶而远,静而近。古朴的屋宇经历时空的兀傲流转,斑
《忆江南》教案汇总5篇
《忆江南》教案汇总5篇 《忆江南》教案 篇1 中国是一个诗的国度,古诗词是我国文学艺术中的瑰宝,是民族文化的重要载体。古诗词教学应让学生在语言的感悟和情感的熏陶中提高欣赏品味和审美情趣,引领学生走进
《忆江南》作文550字
《忆江南》作文550字 我独自走到岸边,欣赏日出的美景。朝阳冉冉东升,起初只有一道红霞,渐渐地红霞的范围慢慢扩大。过了一会儿,太阳露出了半个红彤彤的笑脸,就像一个在浴缸里玩耍的孩子,可爱极了!不大
再忆江南作文700字
再忆江南作文700字 江南之美,江南之忆。 江南,永远如一朵飘渺、清丽的梨花,娇小纤弱,却另人百般怜爱,爱上她的烟雨朦胧,爱上她的细雨霏霏。 再忆江南,再忆江南情。 提起江南,人们多想
再忆江南作文650字
再忆江南作文650字 江南之美,江南之忆。 江南,永远如一朵飘渺、清丽的梨花,娇小纤弱,却另人百般怜爱,爱上她的烟雨朦胧,爱上她的细雨霏霏。 再忆江南,再忆江南情。 提起江南,人们多想
忆江南渔歌子教学设计资料
《忆江南、渔歌子》教学设计资料 教学目标: 1.学会本课的3个生字。 2.朗读课文。背诵《忆江南》。 3.理解两首词的意思,陶冶爱美的情趣。 4.能对两首词描写的景象展开想象。 第一
忆江南改成作文范文
忆江南改成作文范文 1.忆江南 窗外,淅淅沥沥、朦朦胧胧的细雨划过窗际,我凝望着这细雨,渐渐地,那温柔的“鱼米之乡”??江南,仿佛又慢慢地在我眼前清晰起来。 我似乎又看见,船夫摇着橹,轻轻地从小河上泛
忆江南成作文范文
忆江南成作文范文 忆江南成作文 忆江南 在杂志上看到一段别致的话:“春天到了,小鸭谈恋爱了,蚂蚁订婚了,毛毛虫结婚了,小燕子要生了,我们还等什么呢?” 古时,小女子十四、五岁出
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小学古诗:《忆江南·江南好》 白居易772年-846年,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。 是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。 白居易与元
《忆江南最忆是杭州》课件
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