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- 学 习 目 标 - 1、了解词的有关知识，掌握诗词的诵读技巧。2、感受本首词以景传情、景情并茂的特点。3、体会壮阔深沉的意境，感受毛泽东的伟 人情怀，感受词人豪放雄奇

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- 1、正确、流利、有感情地反复朗读并当堂背诵词。理解词意及蕴含的思想感情。2、感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。3、学习作者从容不迫的气度和博大胸怀。

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- * - 学习目标 - 一、了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点 。二、理解文章的主题，并深入地感受词中的意境，

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- 学习目标 - 一、了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点 。二、理解文章的主题，并深入地感受词中的意境，深切地体会诗人的思想感情。三、体会

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- 一：词的有关知识简介　　　词兴起于唐，盛于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐与音乐分离路，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余

忆秦娥娄山关教案

教案忆秦娥娄山关教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1忆秦娥娄山关是唐代著名诗人王之涣所作的一首诗，描写的是秦娥思念丈夫的深情。1.1.2这首诗以其深沉的情感和优美的词句，被后人广为传诵，成为唐代诗

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- 作者简介 - 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于 湖南湘潭韶山冲一个农民家庭， 1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶

忆秦娥娄山关 赏析

忆秦娥娄山关 赏析  《忆秦娥·娄山关》是唐代著名诗人王之涣所作，这首诗写的是汉朝陈汤向西的伐秦之战，讲述了女将秦娥因为爱情而死在娄山关的故事。这首诗以优美流畅的词句，从秦娥的身世、爱情、抗争、牺牲等

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忆秦娥 娄山关 串词-朗诵词　　只有站在高山之巅，才能领略到苍山如海的美景；只有经历过挫折与失败，才会感受到残阳如血的悲壮。湘江一战，红军险遭灭顶；遵义会议，毛泽东重掌革命的帅印。从此，红旗猎猎，战歌

2021《忆秦娥 娄山关》 教学札记

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教学目标： 知识与技能 1．有感情地朗读课文。 2．品读词句，体会意境，感受红军战士的精神与气概。 过程与方法 1．引导学生读课文，读正确，读流利。 2．借助注释，读懂词的意思。 3．指导学生朗读