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教案设计设计说明根据本节课的教学目标,将教学内容分为两部分。第一部分:引导学生使用计算器探索、发现规律,运用规律。第二部分:总结用计算器探索规律的方法。感受计算器的作用和优势,同时培养学生灵活选择计算

大班科学优质课教案《认识电子计算器》

大班科学优质课教案《认识电子计算器》课程名称:认识电子计算器课程目标:1. 了解电子计算器的基本概念和原理;2. 掌握电子计算器的使用方法;3. 提高学生的数学计算能力和问题解决能力。教学重点:1.

小学信息技术三上4计算器帮你忙

计算器帮你忙知识目标:了解计算器的使用方法,稗特别是一些混合运算时,小键盘的使用方法。技能目标:1、熟练的运用计算器。2、“+-*/”的使用过程。3、各个按钮的作用。情感目标:(1)培养学生对科技的热

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五年级数学上册用计算器计算小数加减法教案苏教版通用

教学内容用计算器计算小数加减法教学目标让学生掌握在计算器上按整数部分是0的小数的简便按法,会使用计算器正确计算稍复杂的小数加、减法。让学生在借助计算器解决生活中常见的小数加、减法的实际问题的过程中,体

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第三单元5 用计算器探索规律上课解决方案课堂活动卡活动类型操作探究式活动内容用计算器探索规律。活动目的用计算器自主操作,发现规律,总结规律。活动指导1.可以尝试用有规律的数同一个数相乘或相除。2.可以

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第三单元5 用计算器探索规律上课解决方案名师教学设计片段创设情境,生成问题(教学导入)师:同学们,下面我们利用计算器做一个计算游戏,好吗?生:(充满信心)好!师:那我们就以小组为单位,任意给出三个互不