《快乐的小青蛙》教学设计之二

《快乐的小青蛙》教学设计之二【教学目标】1．能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2．会认“心、到、井”等11个字，会写7个字。3．理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。【教材分析】《快乐的小

快乐的小青蛙优秀作文

快乐的小青蛙优秀作文 　　从前，在一条大河里住着一群青蛙。它们个个都是花肚皮，大嘴巴，唱起歌来呱呱呱。 　　一天，青蛙们到庄稼地里去捉害虫。有一只叫青青的小青蛙，捉着捉着，不耐烦起来，它想：“我长得这

2024年小学体育与健康二年级《快乐的小青蛙》教学设计

2024年小学体育与健康二年级《快乐的小青蛙》教学设计教案主题快乐的小青蛙学练内容跳跃：立定跳远 自主游戏学练目标1、 让每位学生以饱满的热情，2、 积极的姿态投入到学练中去3、 让学生亲自体验

《快乐的小青蛙》说

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快乐的小青蛙的教学教案

快乐的小青蛙的教学教案 　　1、学习双脚并拢向前跳、连续跳的技巧。 　　2、培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。 　　学习双脚并拢向前跳、连续跳的技巧。 　　能有意识地控制身体的平衡，保持身体动作

《快乐的小青蛙》说课稿

《快乐的小青蛙》说课稿一、说教材《快乐的小青蛙》 是小学语文 S 版一年级下册第七单元的一篇孩子们喜欢的童话故事。本组教材充分体现了工具性和人文性的统一。课文讲的是一只小青蛙不小心掉进枯井里，他不急不

二年级看图写话：小青蛙

二年级看图写话：小青蛙 二年级看图写话：小青蛙夏天的一个午后，正在午睡的小青蛙被一阵笑声吵醒了，他抬头一看，岸边有三个小朋友正坐在草地上说说笑笑。小青蛙真想听听他们在说些什么，于是他轻轻一跃，抬

快乐的小青蛙说课稿

快乐的小青蛙——立定跳远说课稿尊敬的各位评委老师大家好！我今天说课的课题是《立定跳远》，选自人教版体育与健康一至二年级教材。下面我将从说教材、说学情、说教学模式、说教学设计、说场地设计、说评价、说课程

部编本一年级下册《小青蛙》PPT课件

- 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。 - 青蛙 - 资料宝袋

中班语言课教案《快乐的小青蛙》

中班语言课教案《快乐的小青蛙》制作意图：提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力教育价值：使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。选用材料：废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子

A365中班奏乐-快乐小青蛙律动 中班 小青蛙

活动名称：中班律动--小青蛙活动目标：1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2、幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点：幼儿能够跟随音乐进行律动表演活

小班音乐《快乐的小青蛙》教案

小班音乐《快乐的小青蛙》教案 活动目标： 1．熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。2．通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示，能随乐用乐器表现青蛙跳,用动 作表演躲猫猫和吃